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“家”点精彩·“育”见未来——泾河二校2024学年春季学期第二期“家长进课堂”活动为进一步密切家校联系,丰富教育资源,开拓学生视野,发挥家长的特长,将家庭教育的优势与学校教学资源相结合,打造协同育人共同体。近期,我校一至七年级特组织开展了本学期第二期“家长进课堂”活动。各个不同职业,有着不同特长的家长走进班级,化身老师,为同学们带来了丰富多彩的课程和别样的学习体验。别样课堂精彩多01一年级组《口腔知识科普》《趣味折纸》《包粽子初体验》《制作荷花灯笼》《送你一束花》02二年级组《我的理想职业》《保护眼睛,守护成长》《关注眼健康》《好习惯益终生》03三年级组《交通安全知多少》《学习与我的创业故事》《扎染的奇妙世界》《浅谈书法》《“银行人”的工作》《认识“花艺师”》04四年级组《春夏传染病预防》《快乐学习,健康成长》《画彩蛋》《认识传染病》《花束包装》《近视的危害》05七年级组《感悟书法的魅力》《理想与未来》《大学类别与专业探索》《我的职业故事》《目标设置与时间规划》《珍惜好时光,我的未来我做主》《拒绝校园霸凌》特别的老师,特别的课堂,散发着特别的魅力。每一帧生动有趣的课堂剪影一次又一次开拓了孩子们的视野,课堂上时不时迎来阵阵掌声。相信通过本次活动,同学们从理论学习和亲身实践中对不同职业有了新的认识,也学习到了更多新的技能。希望这些充满着好奇心的种子能在大家心中不断生根发芽,带领同学们去探索更加广阔的天地。以爱相约促成长教育是一场美好的双向奔赴,每一次的相约都给孩子们成长的力量。本次活动家长们精心准备,声情并茂,为孩子们带来了丰富多彩的课程体验。欢笑与掌声,是孩子们给予家长老师的回应;言传与身教,是家长老师带给孩子们最好的榜样示范。家校携手,让教育变得更有温度,让成长变得更有深度!未来,我们期待有更多家长携手走进课堂,用自己独特的视角和专业知识,为泾河二校孩子们的成长带来更多的美好。
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【泾河二校•崇文•教务】时光静好,书韵悠长——我校六月教师自主阅读分享时光静好 书韵悠长我校六月教师自主阅读分享书,是一个人精神的慰藉把灵魂寄寓在书香的世界里便觉得释然,觉的超脱本月我校教师的自主阅读分享如约而至让我们一起来欣赏吧……分享教师:马茸霞个人简介马茸霞,小学道德与法治教师。从教以来,严谨踏实,积极上进,在思政大练兵中被评为西咸新区思政课标兵,在西咸新区中小学思政“金课”遴选中所授课程被评为金课,在西咸新区教育信息化交流展示活动中荣获二等奖;在西咸新区中小学思政课教师“法治教育”优秀案例评选中荣获二等奖;在西咸新区党的二十大精神融入思政课优秀教学设计评选中荣获二等奖。《许三观卖血记》读书心得分享教师:段思腾个人简介段思腾,毕业于西安体育学院体育教育专业,跆拳道国家二级运动员、排球国家二级裁判员、排球国家一级社会指导员。在职期间获得2022年舞动中国-排舞联赛优秀教练员、2022年舞动中国-排舞联赛教师组小集体特等奖、2023年西安市第七届教师微课大赛二等奖、2024年全国学校体育联盟(体育教育)科报论文中获得二等奖。《正面管教》读书心得分享教师:梁依妍个人简介梁依妍,本科学历,二级教师,西咸新区教学能手,西安市教学能手。在教育教学过程中,擅于用问题启发学生,拓展学生的思维,培养学生的思维。曾获得国家级课题小组“中–加–美”浸入式英语教学大赛二等奖;多篇教学设计、教学论文荣获西安市教育教学科研成果奖。在我校年度考核中多次被评为优秀。《杀死一只知更鸟》读书心得阅读是美妙的分享是快乐的时光总是因为有阅读相伴而变得美妙、充满浪漫让我们与书籍为伴,浸润更强的生命力量!
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【泾河二校•崇文•教务】展示预习魅力,促进自主探究——我校“预学单”下课堂展示活动(三)为培养孩子们的自主学习能力,养成良好的学习习惯,让预习真正落到实处,我校小学数学组持续开展着“预学单”下课堂教学展示活动。虽然过程十分不易,但成效显著,让我们一起去看看吧!金丹丹,女,本科学历,小学数学二级教师,主持并参与多项课题,在多项教育教学比赛中获得荣誉,从教以来,严谨踏实,工作积极上进,认真负责,始终坚守本心,用心做教育。本节课是在学生已经掌握了分数所表示的意思,会比较同分母或同分子分数的大小,具备了一定的分数学习能力后,第一次接触分数计算,让学生在解决问题的过程中,逐步理解同分母分数加、减法的算理,并归纳出基本的计算方法。在学习单的设计上:【我知道】部分既回忆了旧知,又为本节课的学习做铺垫,【我会学】部分解决问题的方法没有限制学生思维,没有给提示,学生给了很多惊喜,【我会思】部分设计的三个题型,层层递进,巩固了新知。在教学过程上:本节课创设大熊和小熊吃西瓜的情境,贯穿课堂,条理清晰,放手让学生去读信息,理解信息、提数学问题、再去用自己的方法解决问题,从猜想、验证、总结三个方向,引导学生自发展示、总结归纳同分母分数加减法的基本方法。不足之处:1.本节课课容量大,数学味浓,在时间的把控上有些紧凑,提问和语言组织应再精简。2.在解决第三个数学问题时,学生展示完两种计算方法之后,做了教具,却忘记再演示一遍减掉的这个动作。3.在学习单的设计上,应该再去思考,怎样和课本的联系更紧密,做到学习单的充分利用。胡倩,二级教师,泾河新城第二学校数学教师。在西安市第七届微课大赛中获得三等奖,第八届微课大赛中获得二等奖。从教以来,爱岗敬业,认真备课上课;坚持爱的教育,以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。基于教材和学情,我将教学目标设定为学会比较简单分数的大小。导入部分我采用了复习导入的方法,通过三道题复习了已经学过的分数知识,并引出了本节课需要比较的3个分数,用这3个分数贯穿整节课。新授部分共设计了3个活动,通过第一和第二两个活动,和学生共同探索出同分母分数比较大小的方法。紧接着设计了抢答环节,巩固学生对同分母分数大小的比较,并引出了和这两个分数和同分母分数的不同,由此引出第三个活动——比较同分子分数,在学生总结出同分子分数比大小的方法后,设计了对应的练习。整节课以讲练结合的方式展开,让学生能够对所学的新知识及时巩固、运用。在整个教学过程中,我比较注重学生对课堂的参与度。在探索知识的过程中,由学生自己动手涂一涂,并比较分数的大小;让学生来当小老师,讲解自己的思考过程,在培养学生思维逻辑能力的同时提升他们的语言表达能力。在作业设计中,我设计了和课堂内容贴合紧密的基础题,也设计了部分拔高的题目,以提升学优生的思维能力。同时,让学生回家后探索和这两个分母不同,分子也不同的分数如何比较大小,为后续的学习做铺垫。在本次研讨课的过程中,我也认识到了自己的一些不足。在复习导入的过程中虽然复习到了分数的分数单位,但在授课过程中对分数单位的使用却不够充分,在后续的教学过程中应该多引导学生从本质上思考问题。同时,在后续的教学过程中应该加强对时间的把控,为较难解决的问题预留更多的时间,给学生更多思考的空间。张婉笛,二级教师,泾河新城第二学校数学教师,在2023年西咸新区教师教育教学信息化交流展示活动中获得二等奖,在教学中坚持“为学之道,比本而思”。首先,我从日常生活中的重复现象出发,引导学生理解重复的数学本质。这样的设计能够很好地激发学生的学习兴趣,让他们从生活中找到数学的影子,感受到数学的实用性和趣味性。在教学过程中,我尝试采用了多种教学方法,如同桌合作、情景图分析等,以提高学生的参与度。通过这些活动,学生能够更加主动地思考问题,更好地理解和掌握知识。然而,我也意识到在引导学生思考和讨论的过程中,需要更加注重引导他们的思路,帮助他们形成更加完整的数学思维方式。此外,我还注意到了一些学生在理解周期性概念时存在的困难。这可能是因为他们的抽象思维能力还不够强,或者是对重复现象的观察和理解还不够深入。针对这个问题,我需要在后续的教学中加强这方面的训练,帮助学生提高抽象思维能力和观察能力。在课后作业的设计上,我尝试了一个学科融合的题目,以检验学生对知识的理解和掌握程度。最后就是这节课的板书没有给学生展示用不同方式表示灯笼规律的具体内容,只是在探索的过程中展示了学生的学习单,导致学生在课堂知识总结时没有一个直观的思路。程瑶瑶,女,硕士研究生,小学数学教师,作为一名青年教师,在日常教学中,坚持“眼中有孩子,心中有目标”。教学反思本节课是在学生学习了两位数加一位数,两位数进位加法笔算方法的基础口进行的,所以学生已经掌握了列竖式的基本方法和书写格式,因此本节课的重难点为探索并掌握两位数减一位数退位减法的算理。优:1、创设情境,感受数学来源于生活。创设淘气和笑笑的阅览室,一年级第一次正式接触统计表,因此引导学生横着看,竖着看。2、放手操作,帮助学生深入理解算理。让学生通过摆小棒、拨计数器,用嘴巴说一说、再写一写、再算一算。3、总结提升,在对比总结中提炼新知。不足:1、当孩子不能回答老师的问题时,应该给孩子思考的时间,多鼓励多引导学生。2、对课单时间的调控和分配能力还差一些.,导致后来的联系时间较少。3、语言表达不够准确,简洁。王凤玲,女,中共党员,西咸新区泾河新城第二学校数学教师,在教育教学中,多次参加西安市微课大赛和创新大赛,并获得一等奖、三等奖和优秀奖。积极撰写教育论文并获得西安市教育科学研究院一等奖。在日常教学中坚持用“爱”做好教育工作的核心;用“勤”做好教育工作的基础;用“创”做好教育的工作目标。新课程标准对本节课的要求是通过“租车”和“购买纪念品”两个生活情景,让学生感受列表策略在解决问题中的作用,通过优化策略,引导学生有条理的思考,提高分析和解决问题的能力。基于课标的要求,我设计了以下3点学习目标:1.加强学生对乘除法知识的应用,运用列表法解决问题。2.结合学校举行的研学活动,引导学生想到租车、购物具体情境,认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题的最优化意识。3.通过小组合作等形式,提高学生分析和解决问题的能力。根据学习目标,结合“做中学”的主题,我计划通过学生自主学习、小组合作、全班分享、总结提升的形式进行学习。为此我还设计了练习单和合作单来帮助学生动手操作和讨论交流,通过课堂实践,这样的教学设计也起到了体现“做中学”的理念、虽然这节课按照教学设计基本达到了教学目标,教学重难点基本达成,但还是发现了一些需要提高的地方:1.教学中的追问要注意技巧和及时。例如:当学生表达不清楚时可以追问;大车多就一定省钱吗;这些方案都可行,哪种最省钱呢?2.教学设计上,还可以更严谨。例如:表格的设计应引导孩子先算大车,再算小车。3.在时间的把控上,应该注意精简内容和时间的把控,由于这节课数感较强,所以在知识新授上花费时间较多。张盼,泾河新城第二学校数学教师,多次教学实践中获得好评,注重培养学生的自主能力和批判思维。教育格言:用心教学,让学生在阳光中快乐成长。本节课主要通过活动让学生感受简单的推理过程,要求孩子们能根据提供的信息,进行判断、推理,得出结论,使学生初步接触和运用表格法。教材通过一些生动有趣的简单事例,运用猜测、操作、验证等直观手段解决这些问题,体会数学思想方法在生活中的用途,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识,激发学生学好数学的信心。三年级的孩子由于年龄特点,具有较高的学习热情,尤其对于参与活动,他们的积极性都很高。在开始时通过参加社团活动导入,挖掘学生熟悉的生活素材,从最简单的随意猜测到简单推理,既活跃课堂气氛,又能使学生尽快进入角色,参与到学习活动中来。本节课设计时,注意选择合作的时机,请学生进行合作学习,人人都能在课堂上有思考,有动口,有动手的机会,很好地体现了学生的主体地位。在最后设计形式生动的练习,及时巩固表格法在简单推理中的运用,体验表格法的简洁性,有坡度,充分调动学生的练习兴趣,让学生在活动中愉快地完成练习,既巩固了新知又拓展学生的思维,让不同层次的学生在数学学习上都得到不同程度的发展。组内评课学起于思,思源于疑。预习单的应用,有效地拓展了学生的思维,帮助学生形成良好的思维品质,使学生听课有的放矢,真正给“学为主体”、“因材施教”等提供可能与机会,从而提高课堂教学效率,培养学生能力。小小的预习单,承载了大大的作用,相信它必会伴随孩子们茁壮地成长!
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追光而遇·与心同行——泾河二校心理健康月系列活动纪实春意藏,夏初长,在这样一个充满活力和希望的初夏,我们迎来了首个全国学生心理健康宣传教育月。心理健康活动月今年五月是我国第一个“全国学生心理健康宣传教育月”,为扎实推进学校心理健康教育提升行动,进一步加强人文关怀和心理疏导,全面提升学生心理健康素养,营造温暖、包容、和谐的校园心育氛围,泾河新城第二学校开展了“追光而遇·与心同行”为主题的心理健康月系列活动。世界微笑日主题活动微笑让生活有斑斓的色彩微笑拉近心与心的距离总有微笑治愈过你今天,你微笑了吗?“让微笑流动”快闪活动创意微笑画世界微笑日主题作品磨砺生命韧性·绽放青春光芒通过国旗下讲话这个形式号召全校师生关爱自己,在5月点亮自爱的火花,用爱温暖自己,照亮他人。”525“主题海报手执七彩画笔,描绘温暖阳光。接下来就让我们一起来欣赏同学们的优秀作品吧!心理健康手抄报手抄报作品就是一次心灵的对话。它为学生提供了一个展示自我、表达情感的平台,同时也让同学们在创作过程中学会如何关注和维护自己及他人的心理健康。预防校园欺凌主题绘画同学们用画笔展现了友善、互助、和谐的校园文化,通过绘画了解了相关法律知识,懂得如何保护自己,如何向他人求助,如何帮助别人,有效预防和减少校园欺凌行为的发生。送你一朵赞美花经常收到别人的赞美会让人心情愉悦,为此我校特开展”送你一朵赞美花“主题活动。留下你真诚地赞美,让树开花吧!快乐大课间心理小游戏的意义不仅在于娱乐和放松,它还具有促进合作、增强凝聚力、提高反应能力和应变能力的作用。通过游戏,参与者能够在轻松愉快的氛围中相互交流、沟通,从而加深彼此之间的了解和信任。此外,游戏还能帮助参与者学习如何在压力下做出快速反应和适应变化,这对于日常生活中的各种情境都大有裨益。雨点变奏曲金龙拍拍操快乐泡泡糖水果蹲心理健康是一个终生相随的人生课题,在未来的日子里,我校将继续致力于师生的心理健康教育,拓宽心理健康教育形式,加强心理健康教育队伍建设,推进师生身心和谐可持续发展,为师生健康成长保驾护航。
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【泾河二校·少工委】红领巾爱祖国——泾河新城第二学校举行少先队系列主题活动火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向;鲜艳的红领巾系满理想,载着我们扬帆远航。为了切实增强少先队员的使命感和归属感,强化主人翁意识与参与能力,坚定理想信念,传承红色基因,在”六一“儿童节到来之际,泾河新城第二学校以“红领巾爱祖国”为主题,开展了一系列少先队主题活动。启智育心——队前教育为了让一年级的学生了解并掌握少先队基础知识,在少先队大队部的组织引领下,各班以“六知六会”为主题,开展了系列队前教育课,一年级的孩子们在各班班主任的带领下,进行了为期一个月的队前教育,学写队名、学唱充满正能量的少先队队歌以及学习规范的少先队队礼等,激发了孩子们对少先队组织的向往。笔墨立志——填写入队申请书每个学生在书写时都显得格外认真和庄重。他们一笔一画在纸上勾勒出对自己未来责任和使命的承诺,也书写着对少先队组织的热爱和忠诚。童心逐梦——入队闯关童心闪闪永向党,预备队员齐争先。5月27日下午,泾河新城第二学校组织一二年级开展入队闯关活动。本次闯关围绕“六知六会”的内容分为六关:应答如流、一目了然、火眼金睛、有条不紊、熟能成诵、天籁之音。孩子们积极参与入队前为人民做一件好事的活动,这也是入队考核的其中一项内容。好事虽小,贵在真诚。相信之后成为少先队员后更会遵守纪律,好好学习,帮助别人,争做新时代好少年。荣耀启程——入队仪式期盼已久的入队仪式终于到来了,5月29日上午,泾河新城第二学校隆重举行了“红领巾爱祖国”少先队新队员入队仪式。此次活动由我校四(6)中队张婉琰、刘景昊同学主持,泾河二校中层及以上领导出席本次活动。庄严出旗在激昂的出旗曲中,大队旗手和护旗手手持少先队队旗,步伐整齐,坚定走向仪式现场。奏唱队歌中国少年先锋队队歌响起,少先队员们注视着队旗,在仇兆男老师的指挥下,齐声高唱《我们是共产主义接班人》,歌声雄浑嘹亮,回荡在校园的每一个角落,歌声中传递着共同的信念。少先队员为领导佩戴红领巾宣读组建新建中队的决定校办兼德育主任、少工委副主任赵亚锋同志宣读组建一年级少先队组织的决定。宣读新队员名单大队辅导员刘力渊老师宣读新队员名单。为新队员佩戴红领巾高年级的同学们手捧着象征光荣和使命的红领巾,为新队员们一一佩戴。佩戴过程安静又整齐,仿佛在进行责任的继承、使命的传递。宣誓大队长周馨语同学带领全体队员宣誓,铮铮誓言,表达了队员们对中国少年先锋队的向往和热爱,也表达了同学们努力学习、奋发向上的决心。为新建中队授中队旗校办兼德育主任、少工委副主任赵亚锋同志为一年级新建中队授中队旗。为新建中队聘请中队辅导员党支部书记、少工委主任刘建玲同志为新聘请辅导员颁发聘书。中队辅导员代表发言一(1)中队的王丹丹老师作为中队辅导员代表发言,她希望新队员在星星火炬的指引下茁壮成长,从小为他人着想,为集体着想,把理想与祖国的命运联系起来,长大为家乡、为祖国增光添彩。二(1)中队新队员代表朱梓歌发言,他用稚嫩而坚定的声音表达对老师们的感激,表达作为一名少先队员的喜悦与自豪,并表示要严格要求自己,向身边的榜样学习,努力成为祖国优秀的接班人。党支部书记刘建玲同志对新加入少先队的队员表示祝贺,并提出殷切的期望,希望二校学子们从小立志向、爱组织、强道德、练本领,始终在党的阳光下茁壮成长,在少先队组织中历练,为胸前鲜艳的红领巾增添光彩。少年儿童是祖国的未来,是民族的希望。队旗下,新队员们紧握右拳,在大队辅导员刘力渊老师的带领下庄严呼号,发出新时代少年最强音——时刻准备着!随着退旗曲的奏响,入队仪式圆满结束。此次入队仪式的开展,展示了少先队员朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,激发了队员们的荣誉感和使命感,为党的红领巾事业增添新的活力。星星火炬指引方向,小小少年立志担当。希望新队员们爱学习、爱劳动、有志向、有梦想,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人!
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【泾河二校•笃行•总务】泾河二校开展2024“全民营养周”暨“5.20”中国学生营养日主题宣传活动2024年5月12-18日是第十届“全民营养周”,同时今年的5月20日也是第35个“5.20”中国学生营养日。2024“全民营养周”的传播主题为:奶豆添营养 少油更健康。“5·20”中国学生营养日的主题为:奶豆添营养 少油更健康。营养均衡,呵护健康!良好的饮食习惯可使身体健康地生长、发育;不良的饮食习惯则会导致人体正常的生理功能紊乱而感染疾病。生活中,小朋友们应注意合理膳食,适量运动,养成良好的生活习惯。活动开展2024年5月20日上午,西咸新区泾河新城第二学校开展“奶豆添营养 少油更健康”为主题的中国学生营养日宣传活动。通过班队课、观看视频、学生制作手抄报和食谱研究等多种形式,让同学们更加了解从小就应该注意合理膳食,适当多吃奶类、大豆类,避免过多摄入烹调油,均衡营养,适量运动,养成良好的饮食生活习惯。学生制作手抄报和食谱研究为进一步宣传营养健康对于中小学生健康成长的重要性,同时让学生更加深入的了解日常饮食中的营养搭配,促进学生吃动平衡,我校每周在食育工坊里开设社团,让学生们从健康饮食的选材、营养搭配、烹饪方式等方面,将饮食营养健康落到实处,更深入的了解营养健康的重要性,提高学生的健康营养知识和素养,助力同学们健康快乐成长。通过本次宣传活动,普及了合理膳食、营养健康的相关知识、提升了学生的健康素养水平,不仅使同学们充分认识了多吃奶类和大豆、避免过多摄入烹调油的重要性,更有助于促进同学们养成良好的饮食生活习惯。
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“琴音筑梦 乐享泾河”——我校承办泾河新城第二届钢琴大赛5月18日,由西咸新区教育体育局、团工委指导,泾河新城组织和人力资源部、西咸新区教育体育局泾河工作部、新城党委人才办、妇联、团委主办的第二届“琴音筑梦 乐享泾河”钢琴大赛在我校举办,来自西咸新区的30余所学校260余名学生参加比赛。本次大赛分小学低年级组、小学高年级组和初中组三组进行比赛,由15名专业评委分组现场打分。启动仪式后,进入初赛阶段,小钢琴手们指尖飞舞,一个个音符如精灵般在黑白键上跳动,悠扬清脆的琴声在空中蔓延。琴声时而激昂,似骏马在原野驰骋,时而平静,似夜空中皎洁的月光,时而澎湃,如汹涌的巨浪翻腾,时而灿烂,如沁人心脾的玫瑰,一场视听盛宴在泾河新城这片热土上徐徐呈现。Piano Competition钢琴比赛初赛结束后66名小钢琴家脱颖而出,迎来决赛比拼,他们怀着对音乐的热情自信踏上舞台,黑白琴键承载着五彩斑斓的梦想和刻苦训练的时光。经过精彩的演绎,最终决出一二三等奖、最佳风采奖和优秀组织学校等多个奖项。同时我校多位师生也斩获佳绩,获得一二等奖、优秀指导教师奖、最佳组织单位奖等多类奖项。颁奖典礼星光璀璨,第二届“琴音筑梦 乐享泾河”钢琴大赛也在掌声中圆满落幕。本次大赛为西咸新区青少年音乐文化交流提供展示平台,并积极推进钢琴艺术教育和高雅文化普及,逐步塑造泾河新城文化新品牌,进一步打造“钢琴泾河”助力新城高质量发展。同时提升我校在西咸新区的社会影响力,进一步推动我校艺术校园和美育建设。
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【泾河二校·尚德·德育】“粮”辰好“丰”景·节约我践行——我校开展第三届开镰节劳动实践活动田间少闲月,五月人倍忙风吹麦浪香,齐聚竞农事劳动代相传,欢乐过六一丰收乐开怀,奋斗创未来在六一国际儿童节来临之际,为落实“立德树人”根本任务,形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的教育氛围,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,扎实推进我校劳动教育课程建设,我校于5月27日下午举办了第三届开镰节劳动实践活动。/01启幕丰收,共鉴金黄之美开幕仪式本次活动由我校杜俊瑶老师主持。校领导与七年级师生齐聚幸福农场门前,迫不及待想要体验丰收的喜悦。刘建玲校长宣布活动开幕朗诵:《中国梦,劳动美》“劳动者的手,粗糙而有力,他们用汗水浇灌希望,用智慧编织梦想。在这片古老而又年轻的土地上,每一次播种都是对未来的期许,每一次收获都是对劳动最真诚的颂歌。”七年级学生代表用醇厚而富有情感的嗓音表达着对中国梦、劳动美的颂扬。让在场的每一个人无不为之动容,心中涌起对劳动人民的无限敬仰。宣读节约粮食倡议书每一粒粮食的背后都凝结着自然的馈赠和劳动者的辛勤汗水。闫芳老师声情并茂地向在场的同学们发出了节粮倡议。号召大家以“光盘行动”为荣,从每一餐做起,从自己做起,将节约粮食的理念内化于心,外化于行。讲解实践活动注意事项我校劳动教师张盼为同学们讲解了镰刀使用方法及收割注意事项。提醒同学们注意安全,做到正确收割。亲身实践,感受农耕不易开幕仪式结束后,同学们纷纷拿起劳作工具,在老师的指导下进入麦田。虽然午后阳光炽烈,但看到原本金黄色的麦田被一排排割倒,留下的是一捆捆整齐的麦束,同学们脸上洋溢着幸福的笑容,相信通过亲身体验,大家对“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句话有了更深的理解。文化传承,践行节约精神收割完麦子之后,同学们回到报告厅一同观看了袁隆平院士的纪录片,大家被袁老的科研精神和对国家粮食安全的卓越贡献深深打动。除此之外,同学们还通过农耕纪录片了解了农耕文化的发展历程,进一步认识到了粮食安全的重要性。“一粥一饭,当思来处不易”。通过本届开镰节,同学们在亲身实践中感悟到了书本以外的生活智慧。从今天起,希望每个同学都能尊重劳动成果,培养吃苦耐劳精神,节约粮食,学会感恩,成为有责任感,有创新精神的新时代接班人。
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科技点亮童心 创造美好生活——泾河新城第二学校第四届科技节随着科技的飞速发展,我们的生活发生了翻天覆地的变化。为了更好地展示科技与生活的融合,提高学生对科技发展的认识,我校开展了以“科技点亮童心, 创造美好生活”为主题的第四届科技节活动。如今,在这个充满着钢铁森林的社会里,学生用明亮的色彩点亮你我的世界。一只只可爱的小动物,一丛丛茂密的丛林,给我们带来直击心灵的触动,挖掘我们心灵深处的慈悲。在这里,我们不仅可以享受到生活的美好,还能感受大自然的魅力所在。科幻画是学生在理解科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品,科幻画真实反映出了孩子对美好生活的追求与向往。过山车又称云霄飞车,是游乐场中富有刺激性的游乐设施,包含了直线轨道,曲线轨道等奇特的构造。孩子们通过废旧纸盒、卡纸、纸筒、扑克牌、瓦楞纸、橡皮泥等材料,制作出主题丰富、造型奇特/结构多样的过山车。天气变化与人类的工作、生活息息相关,从而我们会关注气象,气象站对天气预报是很重要的,来自世界各地气象站的数据可以帮助预报员看到天气的模式,从而帮助他们预测未来几小时和几天可能发生的事情,学生利用已学知识及身边的材料制作一个小型的气象站,当一回小小气象学家。创新的智慧和动手能力,绽放在一件件小制作上。学生的作品蕴含了奇妙的科学原理,有的作品经过精心设计变废为宝,让废旧物品再次焕发生机。有的作品紧密贴合生活,让生活充满科技感。参观科技馆科技兴则国兴,科学理念需要从小灌输,科技创新需要从小培养。为丰富学生生活,开阔视野,让学生体验科技、爱上科学,点燃孩子们的科学梦想,科学教师组织各年级学生参观了我校的科技馆,让学生近距离接触科技的奥秘。五一劳动假期,同学们亲手制作了传统美食——皮蛋,既品尝了美食,又获得了成功的喜悦。为了让同学们更加深入地了解科学知识,化学秦小园老师为同学们带来了探索皮蛋制作奥秘的科普讲解,同学们在轻松愉快的氛围中,拓宽视野,增长知识。物理是深奥的,但不是枯燥的,趣味为先,实践为本。本次物理实验秀,创造一个爱物理,学物理,用物理,人人积极参与的良好氛围,带领师生多维度体验“物理”世界,激发了学生学习物理的积极性,已悄然种下了“悟”理的种子。实验是化学的灵魂,更是化学学科的魅力所在。为了展示化学之美,在这次科技节中,我们准备了一系列精彩纷呈的化学实验,将化学实验与生活现象联系起来。同学们可以在趣味中学习,从实验中剖析化学知识,引导学生体会化学之美,感受化学魅力。实验过程中。现场提问有关科学与生活的小知识,同学们踊跃回答,现场气氛活跃。实验秀结束后现场采访学生谈感受和感想,同学们纷纷表示感受到了科学的魅力。科技节不仅是一实验图片是化学的灵魂,更是化学学科的魅力所在。为了展示化学之美,在这次科技节中,我们准备了一系列精彩纷呈的化学实验,将化学实验与生活现象联系起来。同学们可以在趣味中学习,从实验中剖析化学知识,引导学生体会化学之美,感受化学魅力。个展示科技成果的平台,更是一个启迪思维、碰撞智慧的舞台。我们将继续秉承科技节的精神,不断推动学校科学实验教学的持续性发展,提升科学教育的质量。让科技之花开满校园,让科技创新成为学校最亮丽的风景。创新的智慧和动手能力,绽放在一件件小制作上。学生的作品蕴含了奇妙的科学原理,有的作品经过精心设计变废为宝,让废旧物品再次焕发生机。有的作品紧密贴合生活,让生活充满科技感。年中促销旺季即将来临!是时候奖励辛劳的自己一份礼物,买买买可以释放快乐而钜惠福利使快乐加倍!这个618,让我们一起分享快乐!科技节不仅是一个展示科技成果的平台,更是一个启迪思维、碰撞智慧的舞台。我们将继续秉承科技节的精神,不断推动学校科学实验教学的持续性发展,提升科学教育的质量。让科技之花开满校园,让科技创新成为学校最亮丽的风景。
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别样课堂润童心·家校携手促成长——泾河二校2024春季学期第一期“家长进课堂”活动相遇是最美好的开始,携手是最温暖的共育。为进一步落实五育并举,推动家校社协同育人机制,发挥家长的特长与优势,赋能学生成长,形成家校合力育人的良好氛围。近期,我校各年级组织开展了本学期第一期“家长进课堂”活动。 别样课堂精彩多本次活动各班邀请到了不同职业的家长走进课堂和孩子们进行交流。家长们精心准备,将自己职业生涯中的知识与经验生动有趣地呈现给了孩子们,同学们好奇心满满,争相举手参与互动,课堂上不时发出一阵阵欢呼声和掌声。医生、护士、军人、老师、警察、工人......每一种职业都需要知识的积累和技能的锤炼,在聆听家长的分享中,激发了同学们对未来职业的无限遐想,同时也深刻意识到了学习的重要性。本期“家长进课堂”活动,不仅让学生近距离了接触了多样的职业世界,也让参与的家长们深刻感受到了教育的意义所在,这不仅仅是知识的传授,更是点燃梦想、启迪智慧的过程。我们坚信,在家校共育的沃土之上,每一个孩子都将绽放独一无二的生命之花。
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【泾河二校·尚德·德育】三秦学生记者“对话千年华清·探寻历史古韵”思政课社会实践活动圆满举办对话千年华清·探寻历史古韵 ——泾河二校思政课社会实践活动读万卷书,行万里路行是知之始,知是行之成伴随着温暖的春风泾河二校的学子们踏上了华清宫社会实践之旅一同探寻骊山脚下的历史古韵01 探访华清宫4月13日上午,我校七八年级同学跟随老师的步伐,走进华清宫,参观了芙蓉湖景区、九龙湖风景区、御汤遗址博物馆等地,还体验了古代射礼——投壶活动,对盛唐历史和中华优秀传统文化有了进一步深入地理解和感悟。02 重温“西安事变”1936年12月12日,为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日,张学良、杨虎城毅然在临潼对蒋介石实行“兵谏”,扣留来陕督战的蒋介石,发动了震惊中外的“西安事变”,亦称双十二事变。同学们实地参观了五间厅,通过观看《12·12》西安事变大型实景影画剧,沉浸式地了解了西安事变的前因后果和其对建立民族统一战线的重要历史意义,激发了学生的爱国情怀,树立起强烈的民族自豪感和责任感。历史承载了英雄先辈们的峥嵘岁月,我们无比珍惜这来之不易的和平年代。“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”。在飞霜殿前,全体同学热情激昂的齐诵了梁启超先生的《少年中国说》,他们声音洪亮,感情充沛,字句间充满了对未来的期待和对祖国的热爱。在老师的带领下,同学们还一起学习了《歌唱祖国》的手势舞,大家一边用心跟学每个手势,一边唱着:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮……”这一幕场景,在少年们心中种下了热爱祖国、建设祖国的美好种子,也让他们更加明白自己作为新时代青少年所肩负的责任与使命。05 社会实践学生作品展示为实现知识与技能的深度融合,提升学生的综合素质,激发他们对本土文化的热爱与传承意识。我校特组织开展了“玩转华清宫”PBL项目式学习活动,结合本次思政课社会实践,通过多学科融合,小组合作精心完成了《华清宫文旅宣传手册》。(一)我帮文旅做地图(二)我帮文旅选“代表”(三)我帮文旅更“吸粉”(四)我帮文旅做推广(五)华清宫宣传视频本次华清宫思政课社会实践之旅,历史画卷仿佛在同学们眼前展开,课本中的文字知识变得鲜活生动,这既是对传统课堂教育的有效补充,又是对学生综合素质进行全面培养的重要途径。我校将继续以此为契机,增强学生的爱国主义情怀,培养知行合一的新时代好少年。
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【你好,少先队】分批入队,你准备好了吗?分批入队火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向;鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。入队,是一次自我挑战!入队,是一次理想远航!入队前的一封信尊敬的家长、亲爱的预备队员们:大家好!为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》精神,以切实增强少先队员光荣感为中心任务,自2020年起,我校已开始实施全童分批入队。 从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”!届时将会根据入队指标,综合一年级预备队员们的各方面表现,通过自评、互评、他评方式,进行量化评价,经组织批准后,分不同批次加入中国少年先锋队,即“达标一批,吸收一批”。一年级的全体预备队员们可要好好努力哦!分批入队知识解读一、指导思想 为切实增强少先队员光荣感,实施全童分批入队。根据共青团中央、教育部、全国少工委指定的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》精神,结合我校实际情况,特实施本方案。二、活动目的 此次活动以少先队的基本知识为基础,面向一年级的学生,通过积极主动地参与活动,帮助他人,为自己能加入少先队确定成长小目标,在生动活泼、丰富多彩的争章活动中,将这些基本知识刻在心中,演化为品质与修养,成为一名合格的少先队员。三、分批安排 按照入队相关要求,分为三批入队。第一批(第一阶段):一年级第二学期结束前(“六一”活动前后),组织开展首批入队工作;第二批(第二阶段):二年级第一学期(10.13“建队日”前后)完成第二批入队;二年级第二学期“六一”前完成全童入队工作。首批入队队员一般不超过班级总人数的30%。四、活动安排第一阶段:队前教育少先队队前教育是每一个少先队员在入队前都要学习的知识,前期以班队会的队前教育方式。以队的基本知识、光荣历史、标志标识、基本礼仪为队前教育重点,帮助少年儿童达成“六知、六会、一做”的入队基本标准。 第二阶段:发动学习 有一个光荣的组织叫中国少年先锋队,有一种光荣的称号叫中国少年先锋队队员。针对学生和家长们关心的、疑惑的问题,如“入队要熟知哪些内容?” “新队员入队的基本标准是什么?”并再次强化队前教育的相关知识,使每一位孩子和家长知悉此项活动。第三阶段:中队辅导员考核 中队辅导员将以“六知、六会”知识竞答、“一做”(入队前要为人民做一件好事)、平时表现等各个方面对学生进行考核,各班推选班级人数的40%预备少先队员上报大队委。第四阶段:入队考核闯关活动每位预备少先队员,考核内容为“六知、六会”(六知:知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风。六会:会读入队誓词、会唱队歌、国歌、会戴红领巾、会敬队礼、会呼号。)本轮考核将在5月中下旬开展,由大队委员担任红领巾小考官,共设5个关卡,采用现场问答和现场展示的形式进行。经闯关后确定各班人数的30%成为泾河新城第二学校2024年春季第一批入队队员。第五阶段:光荣入队 由大队委组织开展一年级首批队员入队仪式,留下美好的瞬间。小小的我们,有一个大大的梦,今天我们是祖国的好儿童,明天我们要做祖国的建设者,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!
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回首耕耘路·蓄力新征程——泾河新城第二学校召开2023年度述职考核大会回首耕耘路·蓄力新征程——泾河新城第二学校召开2023年度述职考核大会为进一步提高教师师德素养、业务水平和工作能力,加强教师队伍建设,做好年度工作总结和未来工作规划,在总结中知得失,在反思中找问题,在分享中析差距,在学习中悟成长。我校于2024年1月9日-10日进行了2023年度教职工考核工作,此次考核分十个小组进行。本次考核分别从年度工作考核和年度师德考核两个方面进行,对全体教职工进行民主评议,我校中层及以上领导分别主持各考核组工作。1月9日下午开始至1月10日下午,各组在蹲点领导的主持下,在指定考核述职地点进行述职。述职开始前,各组领导对本年度考核的实施意见,考核办法予以解释说明。每名教职工认真回顾和总结了2023年度岗位履职情况,从日常的教育教学工作中出发,以教育故事为载体,分享了教育工作中真情实感的故事,并总结反思了工作中存在的问题及不足,提出了改进的总体思路和主要举措。每位教职工在述职中反思,在反思中进步,在进步中成长。道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。全体教职工将以此次述职为起点,以全新的工作态度和工作精神继续坚守立德树人教育初心,以志为趋,勇毅前行,助推学校高质量发展,助力西咸教育再上新台阶。
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【泾河二校•崇文•教务】龙仔丝路行——我校一、二年级学科素养实践活动圆满落幕一、二年级学科素养实践活动丝绸之路是起始于古代中国的长安,作为起点的中国场馆设置了茯茶历史讲解、糖葫芦现场制作、书法体验、趣味投壶等活动。这些活动和美术、劳动教育、综合实践、语文等课程相融合,孩子们在欢快的游戏中感受学科到了学科融合的魅力。在古老的丝绸之路上,哈萨克斯坦因其地处欧亚中心的地理位置上而成为极其重要的贸易通道。该场馆分别设置了“横渡巴尔喀什湖”和“勇攀和平金字塔”两个游戏,小朋友们在老师和家长的带领下完成了游戏并获得相应的印章,孩子们不仅在游戏中体会到了异域风情还在欢快的蹦跳中锻炼了身体。俄罗斯是一个辽阔而神秘的国家,其丰富多彩的文化、饮食和习俗都具有独特的魅力。在今天的探索中,我们将深入了解俄罗斯的风土人情,运用自己的知识重走丝绸之路。 该场馆设置了 “天鹅湖餐厅”和“玛利亚力量”的游戏,这些有趣的游戏融合了科学与数学学科,小朋友们玩得不亦乐乎。作为丝绸之路的重要枢纽,土耳其拥有众多的历史遗迹和宏伟的建筑物,在其中你可以感受到基督教和伊斯兰教文化的碰撞与融合,体会到了丝绸之路带来的宝贵财富。该场馆设置了“卡帕多奇亚之旅”和“费特希耶一日游”小朋友们欢快的完成了热气球上的任务,还合理安排在费特希耶一天要游玩的景点和品尝美食的时间,有趣的情境创设让孩子们开启了奇妙的土耳其之旅。丝绸之路将西方文明的发源地“希腊”与东方文明的摇篮“中国”连接了起来。本场馆以战争之神阿瑞斯与音乐之神阿波罗为引导,通过音乐游戏的形式带领中国龙仔踏上古丝绸之路,体验中国与希腊的文化交流之旅。岁月的车轮从不因人的悲喜而止步不前,一路西行,见证终点。作为丝绸之路的终点“罗马”,中外客商在这里汇集,他们行走在丝绸之路上,将东西方紧密地连结在一起,才有了如今的“条条大路通罗马”。该场馆以丝绸和瓷器为主题布置场馆,小朋友们摇身一变成为了“买家”,通过用英语询问商品的外形、颜色、价格等和我们的“商人”们进行了一次愉快的贸易交流。在这次活动中也特别感谢每个场馆中的家长和我们的“小小讲解员”以及充当导游的各班家长们,正是因为有大家的齐心协力,“龙仔丝路行”的活动才能圆满结束。本次学科素养活动以“减负、提质、增效”为主线,以学生身边生活情境为依托,以学科大融合为目标,体现新课标理念下学生全面、和谐、持续发展。学生们在充满乐趣的主题场馆中多元参与,自主经历,不仅感受到历史带来的震撼和感动,还收获了快乐和成长。
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【泾河二校•崇文•教务】情满中秋,礼赞国庆——我校英语沙龙第九期https://mp.weixin.qq.com/s/xczu_xSbj2Crbvr0idUn8A
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强化排查防隐患 喜迎国庆保平安——泾河二校开展中秋国庆节前校园安全大检查为进一步加强校园安全管理、落实安全责任,切实做好中秋国庆节期间的校园安全工作,确保假日期间校园安全、稳定、有序,9月27日,我校执行校长刘建玲、总务处主任王力伟、全体总务处人员及学校物业食堂各部门负责人,对全校进行安全隐患大检查。刘校长实地详细地检查一键报警、监控、消防安全设备等是否能正常使用,对电器线路、防疫物资储备、防汛设备进行细致检查,重点排查了校园内卫生消毒工作以及井盖、墙饰、吊饰是否存在安全隐患。接着,刘校长对校内环境设施进行巡查,深入到消防设备区、饮用水区等重点场所进行实地检查,并对检查出来的安全隐患及时记录,明确专人负责、限时整改,防患于未然,杜绝校园安全事故发生。本次中秋国庆节前校园安全大检查,做到横向到边、纵向到底、不走过场、不留死角,进一步增强了我校安全管理意识,落实了我校安全管理责任。泾河二校将以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,坚持问题导向,深化管理,杜绝校园安全事故的发生,为师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境,确保全体师生平平安安过节。
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【泾河二校·尚德·德育】泾河二校第二届“开镰节”劳动实践活动麦子熟了--开镰收麦 悦享丰收 “夜来南风起,小麦覆陇黄。”陪伴一粒种子从生长到结果是一件幸福的事情。在芒种时节,泾河二校的学生们就见证了这样的幸福。6月8日下午在幸福农场我校第二届“开镰节”劳动实践活动火热启幕!龙在中华文明中象征着吉祥和幸福,在盛大的节日里,人们都要以舞龙以示庆祝。本次活动在我校教师代表欢快的锣鼓声与舞龙社团气势恢宏的表演中正式拉开了帷幕。 中国农民,面朝黄土背朝天,弯腰劳作不得闲,他们最懂得每一粒粮食的珍贵,他们最亲近脚下的这片土地。七年级组学生代表以一篇朗诵《四季麦田》致敬我国亿万农民,愿每分辛劳都有金黄的收获。 劳动创造了美,美来自于劳动。劳动创造了人类的物质和精神基础,让我们感受到了人间的真善美,我们要致敬每一位劳动者,正是因为有了他们的辛苦努力,才使我们的生活如此幸福美满。《劳动最光荣》的舞蹈表演中,舞蹈社团的同学们纷纷化身“小小劳动者”,用优美的舞姿展现了劳动者最美的身影。 “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”勤俭节约是中华民族的传统美德,粮食安全是国家安全的压舱石。七年级组付君清老师宣读我校《节约粮食倡议书》。“收割时,手心朝外抓住麦秆,镰刀和身体把持一定的安全距离,朝根部割开。”收割前,经验丰富的劳动课教师汪腾腾向学生们做了割麦子的教学示范和安全教育。 金黄的麦子给同学们带来了丰收的喜悦。在老师们的带领下,学生们小小的身躯在麦田间穿梭忙碌,只见他们一手握着麦秆,一手持着镰刀,斜方向起落,动作一气呵成,扎手的麦芒、饱满的颗粒、金黄的麦秸,一棵棵麦子就这样在他们的手中舞蹈着、跳跃着。这一刻,二校学子们在真实的劳作中体验“脚下有泥、身上流汗”麦农的滋味,感受“春种一粒粟,秋收万颗子”收获的快乐。 幸福农场的小麦收割了,同学们的双臂,捧满沉甸甸的黄金麦穗,一颗颗麦粒又在这里播撒新的希望。二校的老师与同学们,一群麦田的守护者,将继续用心耕耘,用爱呵护,共同守护着这片幸福的麦田,幸福农场的故事仍在继续……
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【泾河二校•传染病防控】夏季常见传染病的预防健康小课堂夏季常见传染病预防夏季提示大家应注意预防水痘、疱疹性咽峡炎、新型冠状病毒感染、手足口病、流行性出血热及食源性疾病等,请家长根据以下提示做好防护,及时检查孩子情况,做好孩子健康的第一责任人,如有异常及时就医,不让孩子带病上学。一、水痘水痘有哪些症状? 水痘是由水痘-带状疱疹病毒首次感染引起的急性呼吸道传染病,发病速度快、传染性极强,人群普遍易感,任何年龄均可感染,0~10岁儿童为高发群体。水痘易造成暴发流行,是托幼机构和小学发生的最主要的突发公共卫生事件之一。 水痘患者可有发热、头痛、咽痛、倦怠等前驱症状,成人常较为明显。 1~2天后躯干部位出现皮疹,皮疹逐渐增多,并发展至头面、四肢,呈向心性分布,还可累及口腔、外阴和头皮,甚至是耳道。 皮损初起为针头大小的红色丘疹,数小时后演变为直径2~5毫米的水疱,周围绕有红晕。疱液初为清亮,逐渐变混浊形成脓疱,疱壁薄迅速结痂,2周左右痂皮脱落,一般愈后不留瘢痕。 水痘的恢复阶段,皮肤会出现难以忍受的瘙痒,千万不要搔抓皮损、强抠或撕脱痂皮,尤其是在面部,以免损伤皮肤而出现疤痕。 如何传播?水痘的传染性强,病人是水痘唯一的传染源,通常认为水痘的传染期是从出疹前48小时持续至皮损完全结痂。水痘主要通过呼吸道飞沫和直接接触传播,亦可通过污染的衣物、玩具、用具传播。潜伏期一般为10~24天,平均为14~16天。如果确诊感染了水痘,一定要尽早隔离至全部皮疹结痂为止(一般不少于病后两周),尤其是学生等集体单位人员,以免传染给他人。如何预防? 水痘患者要立即隔离并及时就医。疾病流行期间尽量不去人员密集和环境密闭的地方活动。室内经常开窗通风以保持室内空气清洁。接种水痘疫苗是预防和控制水痘最经济、最有效的措施之一。二、疱疹性咽峡炎 疱疹性咽峡炎是一种常见的急性上呼吸道感染性疾病,主要由肠道病毒感染引起,以急性发热和咽峡部疱疹为特征,以粪-口或呼吸道为主要传播途径,感染性较强,传播快。主要症状有:潜伏期(2-7天):患儿没有任何症状,但病毒会在体内大量复制。前驱期(1-2天):突然持续高热或反复高热38℃-40℃,并伴有咽喉红肿、食欲不振等症状。水疱期(2-3天):除高烧外,口腔上腭粘膜出现水疱。溃疡期:低烧或退烧,但也到了患儿最痛苦的时期,因溃疡疼痛出现流口水甚至拒食的现象。若是确诊也不必过分紧张,疱疹性咽颊炎属于自限性疾病,多数患儿会在4~6日自愈,这病也没有特效药,若无合并细菌感染,亦无需使用抗生素,关键是对症处理。如何预防:1.勤洗手饭前便后、外出回家后要用流动清水及洗手液或肥皂洗手,持续至少20秒。2.多锻炼日常带孩子适当的进行户外运动,以达到增强体质,提升抗病能力。3.少聚集人口流动大的地方接触到病原菌的几率也相对的增加,疱疹性咽峡炎流行期间,不要去人群集中的地方。三、新型冠状病毒感染 2023年5月5日,世界卫生组织正式宣布新冠疫情不再构成“国际关注的突发公共卫生事件”,并表示这并不意味着全球各地区不再受到疫情威胁,而是需要转为与其他传染病一同管理。 研究发现,新冠病毒感染后产生的抗体在早期能起到保护人体的作用,但随着时间的推移,对于已经“阳过”的人群或者接种新冠疫苗获得免疫的人群来说,体内的新冠病毒抗体水平在感染或接种疫苗4-6个月后逐渐衰减,免疫保护力下降,不足以对抗病毒来袭,从而发生二次感染,同时由于新冠病毒不断变异,可以突破我们建立的免疫屏障,出现免疫逃逸,就会造成新的变异株感染。如何预防?(1)个人防护不可少,保持良好卫生习惯。坚持做好个人防护可以一定程度减少新冠病毒的感染机率,不管是否“阳过”,可根据实际需要科学佩戴口罩;除此还要做到勤洗手,保持室内环境卫生,多通风、常消毒;保持社交距离,加强锻炼,合理饮食,提高自身免疫力。对于重点人群、脆弱人群如老年人、有基础疾病的人群更要加强防护。还应加强自我健康监测,若确定感染了新冠病毒,应避免带病工作、上学,如有高烧不退,呕吐、腹泻等症状,要及时就医和服药。(2)积极接种新冠疫苗。新冠康复后产生的抗体在4-6个月后会自然下降,尤其是老年人、儿童等免疫力低下人群,二次感染的风险增加,因此,对于重点人群、弱势人群如老年人、儿童和有基础病的人群,要重点关注和加强防护,尤其是未感染且未完成既定免疫程序的人群、已感染且未完成基础免疫的人群应继续接种新冠疫苗,筑牢免疫屏障。四、流行性出血热 出血热是由汉坦病毒引起、以鼠类为主要传染源的一种自然疫源性疾病,在常有野外工作或活动的农民发病率高。近期进入夏收时节,野外活动和田间劳作接触鼠类及其污染物机会增多,建议做好防护工作。空气传播:当一个感染甲流病毒的人咳嗽、打喷嚏或说话时,病毒会通过空气中的飞沫传播给他人。接触传播:当人们接触到有甲流病毒污染的表面,比如门把手、电梯按钮、餐具等,再触摸自己的眼、鼻、口等部位时,就会感染病毒。预防措施:(1)接种疫苗是预防出血热最重要最有效的措施,按相关接种要求及时和全程接种疫苗。(2)加强个人防护,养成良好的卫生习惯。尽量避免接触鼠类及其排泄物污染物,不要夜宿在果园等户外场所以防螨虫叮咬;在村周、果园、菜园、养殖场等重点场所可长期实施灭鼠、防鼠措施。(3)不吃生冷特别是鼠类污染过的食物、水等;清理脏乱杂物和废弃物(如稻草、玉米秸秆等)时,要带口罩、帽子和手套。(4)一旦出现发热、肌肉酸痛、皮肤出血点等症状应及时到医院救诊。五、食源性疾病 天气逐渐炎热,升高的气温为细菌增殖创造了条件,食物更加容易腐烂变质,食源性疾病也进入了高发期。如何预防:(1)养成良好的个人卫生习惯,饭前便后、接触脏东西后、加工制作食品前要洗手,定期对餐具进行消毒。(2)食堂和家庭采购食品要严格把好质量关,切不可为贪便宜而购买变质的禽、蛋、肉和水产品。(3)注意厨房和饮食卫生,做饭做菜时砧板做到生熟分开;不吃未彻底煮熟的食物,不喝不干净的生水;饭菜尽量烧多少吃多少,少吃或不吃剩饭剩菜,如有剩余需放入冰箱保存。外出就餐时,一定要注意选择正规、卫生条件好的饭店或餐厅。(4)室内注意防虫、防鼠,加强对粪便、垃圾和污水的卫生管理。(5)如出现腹泻、发热、腹痛和便血等症状时,应及时到医院就诊。
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【泾河二校•近视防控】有远见•不近视——爱眼护眼,从我做起【泾河二校•近视防控】有远见•不近视——爱眼护眼,从我做起全国爱眼日 2023年全国爱眼日的活动主题是“关注普遍的眼健康”,宣传普及眼健康科学知识,倡导“每个人都是自己健康第一责任人”的理念,增强大家爱眼护眼意识。爱眼护眼,从我做起,我校在“全国爱眼日”宣传周开展了一系列宣传活动,旨在提高学生和家长对眼健康的关注程度。最美黑板报评比为迎接第28个全国爱眼日的到来,提高全校师生爱眼护眼的意识,促进视力健康知识的传播及普及,充分发挥黑板报阵地育人作用,我校特举办“有远见•不近视”主题板报评比活动。评比活动由总务处、德育处、美术组老师担任评委,逐班进行现场打分,在评比活动中,各班均能做到主题突出,内容丰富,呈现出各具特色的创意作品。 本次爱眼日最美黑板报评比具有鲜明的教育意义,不仅引导师生自觉爱眼护眼,掌握科学用眼护眼知识,更丰富了教室文化建设,增强了班级荣誉,进一步提升校园文化软实力。眼健康科普宣传随着现代生活节奏的加快,我们的眼睛面临着越来越多的挑战。那如何保护我们的视力健康呢,专家给出以下建议: 一、控制孩子使用电子产品时间。家长要有意识地控制孩子使用电子产品。非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟,每天累计不宜超过1小时;使用电子产品学习30-40分钟后,休息远眺放松10分钟。年龄越小,连续使用电子产品的时间应越短。 二、多进行户外锻炼。家长平常应该多带孩子去郊外玩玩,锻炼身体,能放松孩子的身心,保护视力此外,充足的阳光照射可以预防近视。 三、养成科学用眼习惯。看书、写字时姿势要端正,养成看书时“一尺一寸一拳”的习惯,且时间不宜过长,每隔40—50分钟,应休息10—15分钟,闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操,以防止眼睛过度疲劳。另外,不要躺着或者趴着看书。不要在动荡的车厢内、光线不好的地方看书。 四、保证充足睡眠。夜间是身体和眼睛休息放松的宝贵时间,充足的睡眠能够促进生长激素等重要激素的正常分泌,有利于身体和眼睛的健康生长发育。避免熬夜看书看剧,确保强劲身体免疫力。 五、多吃对眼睛有益的食物。日常饮食中应保持均衡饮食,不挑食、不偏食,保证营养全面,多吃鱼肉、水果、蔬菜、豆制品、鸡蛋,少吃甜食、辛辣食物和饮料。维生素A是保持眼睛健康不可或缺的营养物质,胡萝卜、卷心菜、生菜都是摄入维生素A的好选择。食物一定要煮熟,尤其是肉类、家禽类以及蛋类。 六、定期检查视力。每年固定一至二次视力检查,以便及早发现问题,把握矫治的黄金时期。 七、坚持做眼保健操。眼保健操能很好的保护眼睛,每天都坚持做一会儿,对缓解眼睛疲劳很有帮助。尽量让孩子从小就养成做眼保健操的习惯,只要持之以恒,对保护视力大有裨益。
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【泾河二校•笃行•总务】——我校召开防汛防溺水安全工作部署动员会西咸新区泾河新城第二学校召开防汛防溺水安全工作部署动员会 夏季来临,学生溺水事故也进入高发期。为全力以赴抓好学生防溺水工作,6月13日上午,泾河二校召开防汛防溺水安全工作部署动员会。我校总务主任王力伟传达了西咸新区教育体育局关于《关于预防做好中小学生溺水工作的通知》,对我校防汛防溺水安全工作进行了全面部署。我校全体中层领导、各年级组长、各部门负责人参加了此次会议。王主任再对我校防溺水安全工作进行了再动员再部署,要求各部门严格落实上级部门防溺水工作安排,进一步细化防溺水方案,做好致家长一封信有效阅读、观看暑期防溺水专题节目、加强防溺水宣传。召开年级组长、班主任会议,与家长保持密切联系,加强配合,做好学生情况每日统计,同时进一步排查假期防溺水安全责任书有效阅读和签订情况,尽快做到查漏补缺。学校各部门要有安全全局观,压实层层责任,管好班主任、家长和学生,要做好横向联防,和相关部门保持密切联系,不断强化防溺水工作。安全工作是学校的头等大事,此次会议的召开,进一步强化了责任意识,使大家更加清楚地认识到防溺水工作的重要性。泾河二校将时刻绷紧安全弦,将学生防溺水安全教育抓牢、抓细,督促家长提高对孩子防溺水的监管意识,形成家校合力,为孩子的安全保驾护航。