【泾河二校·尚德·德育】逐“足”赛场·迎“篮”而上——我校第四届“向阳杯”足球篮球联赛精彩落幕为扎实开展阳光体育运动，提高我校学生的身体素质，增强各班之间的友谊和交流，丰富同学们的课余文化生活。近日，我校第四届“向阳杯”足球篮球联赛在操场上火热上演。同学们以饱满的热情和积极追“球”卓越的态度，展现了“足”够精彩的青春活力和迎”篮”而上的顽强意志。足球联赛足球场上，个个都是追风少年。双方队员你追我赶，传球、射门、防守，每一个动作都扣人心弦。他们不仅展现了高超的球技，更展现了顽强的拼搏精神。场边的观众也不时发出阵阵欢呼声和掌声，为场上的队员们加油鼓劲。在比赛中，各班队员之间团结一心，通过传切配合、交叉跑位等战术，不断创造出进攻机会。在防守端，他们齐心协力，积极拼抢，化解了对方一次又一次的进攻，每一次进球，都令现场的观众激动不已。篮球联赛与此同时，篮球赛场上也上演了一场场精彩绝伦的比赛。抢断、快攻、突破、上篮......篮球场上，队员们身手敏捷、步伐矫健，凭着精湛的球技和默契的配合时而发起猛攻、时而默契防守，让比分此起彼伏、不相上下。赛场上飞奔的少年是奋斗的本色，他们拼尽全力的样子总是耀眼且夺目。即使在比分落后的情况下，也没有放弃，始终坚持到最后一刻。这种精神感染了现场的每一位观众。荣耀时刻少年们头角峥嵘，奋勇拼搏。历经激烈的角逐之后，本届“向阳杯”足球篮球联赛精彩落幕。同学们用自己的拼搏和汗水收获了属于自己的荣誉。成长就是不断追逐的过程，追的是勇气、是决心、是热情。此次足球篮球比赛不仅是一次体育竞技的盛宴，更是一次激情与梦想的碰撞。相信在未来的日子里，二校学子会继续发扬这种拼搏精神，在青春的赛场上一往无前，勇攀高峰。

泾河二校家访活动与心相约为心护航-2021—2022春季学期-教育过程中要充满爱和期待如果把一份爱放在家访中就会取得意想不到的效果 ——苏霍姆林斯基为进一步促进家校联系，让家长从各个角度了解学生校园生活情况，加强家校沟通，为家校共育打好基础，我校坚持开展家访活动。本学期，我校教师共家访145个家庭。认真筹备 为爱相约各年级坚持“无准备、不家访”的原则，各班主任充分听取学校及相关教师意见，形成要向家长反馈的情况提纲和要向家长了解的问题清单；与家长提前沟通，明确家访的要求和内容，了解家长需求，做到准确解读政策、反馈问题。温情相见 搭建桥梁各班主任在坚持传统家访的基础上，尊重家长意愿，灵活多样地开展家访活动。建立家访活动记录制度，及时分析总结家访中了解到的情况，形成档案记录，确保家访的实效性和延展性。面对面沟通，才能心贴心。在家访过程中，老师们针对家长提出的问题进行解答并深入解读当前家长关注的“双减”政策。通过交流了解孩子的家庭情况和在家的学习生活状况，也进一步了解家长需求，从关爱学生的角度出发与家长一起商讨解决方案和改进措施，真正做到有的放矢，切实有效解决问题。一句句暖心的话语，一声声爱心的叮嘱，一次次热情的握手，一场场亲切的交流，学生和家长也切实感受到了学校教育的温度，在家校之间架起了一座心意相通的桥梁。教育有情怀，家访有温度。一次真挚的握手、一个会心的微笑，一场真诚深入的促膝谈心，映照着家访的意义。家访活动不仅增进了家长与学校的交流，还帮助老师们明确了新学期的教育教学方向，更有利于促使学生扬长避短，健康成长！家访是教育的一场温情行走，更是爱与责任的不断延伸。用真心换真心用真情赢真情我们始终怀揣着一份爱心坚守着一份责任家访还将继续

“精灵屋”开园仪式Got Ta keep it up今天也要加油鸭！劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的主要内容。为了使学生们更好的进行劳动实践，我校在幸福农场、农耕馆、食育工坊的基础上，本学期已建成“精灵屋”并投入使用。3月31日上午，我校隆重举行“精灵屋”开园仪式。大队辅导员黄馨乐老师担任本次开园仪式主持人“精灵屋”的动物“小精灵们”我校部分中层及以上领导参加本次开园仪式。第一项议程，刘校长和赵主任为“精灵屋”进行揭牌。第二项议程：颁奖仪式。在“精灵屋”前期筹备中，我校各年级同学积极参加捐赠活动，为“精灵屋”的建成奉献自己的爱心，校领导为同学们颁发了“爱心小精灵”荣誉证书。第三项议程：校领导为各班“义务饲养员”颁发聘书。第四项议程：由小小讲解员为我们介绍“精灵屋”的动物“小精灵们”。劳动创造美好生活，劳动开创精彩未来。我校将充分发挥西安市首批“劳动教育实验校”的品牌和资源优势，不断发展新劳动教育，促进学生德智体美劳全面发展。//-END-

泾河二校清明诗会又是一年草绿，又是一年清明时。在中华民族传统节日——清明节来临之际，为推进学校文化建设，营造书香校园，挖掘中华民舞传统文化内涵，弘扬中华民族传统文化，4月2日我校举办“风清景明，诵诗怀远”清明诗会活动。学生们通过诗歌朗诵表达了对革命先辈的怀念和崇敬，也抒发了对春天的喜爱和赞美之情。清明时节雨纷纷清明本次“风清景明，诵诗怀远”活动，在学生代表王妙丹讲述革命先烈的故事中缓缓拉开帷幕。邱少云的革命故事，将人们的思绪带到那个战火纷飞的时代，时隔多年，英雄的伟岸影像，依然令我们无比动容，本次活动，就在这肃穆而又有一丝伤怀的追思中开启了。李若兰老师作为教师代表发起倡议。梨花风起正清明，借这个特殊的日子，我们当追思过往，眺望将来，在未来的教学之中，继承先烈的崇高情怀，不断争先，奋发向上。诗会展示开场节目，是七年级四班带来的古典舞《山鬼》。娉娉婷婷十三余，同学们将豆蔻年华的青春气息，与中华传统舞蹈相糅合，将现场带入诗意清明之中。洁白的裙摆，飘舞的衣袖，宛若三月江南，雨落清明，意境悠远，回味无穷。七年级五班带来的《站在烈士纪念碑前》。“今天我们站在纪念碑前,缅怀着革命的先烈,带着无比的敬仰,心存无尽的怀念”声声誓言，书写尽了新时代少年的风貌与追求，铿锵有力，催人奋进。七年级七班的《三顾茅庐》。诙谐风趣的历史改编剧，重新演绎脍炙人口的小故事，趣味的语言，灵动的剧情，让活动现场内充满了快活的空气。七年级一班同学带来的朗诵《青山·短笛》，这首撷取了余光中先生作品精华，且凝聚了班级集体智慧的诗作，在音乐声中如流水般缓缓铺陈。七年级四班带来的《少年中国说》，生动诠释了飒爽英姿，巾帼之风的真正含义。一袭红衣，翩翩少年，随着激昂的歌声，真正展现了少年中国的无尽希望。朗诵仍在继续。七年级六班的《英雄赞歌》，在激动人心的追问中，带我们一起回溯了艰辛的革命奋斗史。为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它。为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。中华民族从不缺少英雄，无论何时，对英雄的崇敬，都是时代前进的主旋律之一。七年级五班古筝独奏《山丹丹开花红艳艳》古韵悠悠的琴声回荡在耳畔，令人沉醉其中，仿佛看到漫山遍野，红花开尽，伫立其中，看风流人物，尽在今朝。古筝独奏之后，是七年级三班的朗诵表演:《乡愁》。脍炙人口的诗作，由蘸着深情的笔写就，字里行间，满溢游子思归之心。羁鸟恋旧林，余光中先生若在梦中再次吟诵这首诗，一定能听到，二校学子正与他互相倾吐着哀愁。因为那颗渴望归来的心，中华儿女向来一起跳动。七年级六班带来了表演《西楼别序》。又是一支轻柔曼妙的中国舞。让人从淡淡哀愁之中，拉入古典的意境，仿佛能看到西楼斜月挂疏桐，柳树池塘淡淡风。七年级七班的《少年中国说》，再次令台上的少年们激昂不已，天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！对着时代，发出新一代的最强音吧！七年级一班王一彤同学的中国舞《小船谣》，让人顿觉身处江南，小船摇摇晃晃，似乎误入藕花深处，那个曼妙的少女，一边心事悠悠，一边低头弄莲子，渴望南风吹拂着梦境，直到西洲去。七年级二班的诗朗诵《红烛》同样是优秀的表演。诗人的心啊，与红烛一般颜色，烧蜡成灰，焚过旧世界，光亮一个未来。动情的朗诵声中，仿佛可以看到闻一多先生那冷峻炽热的目光。穿破黑暗，投向未来。七三班同学带来的古筝独奏与舞蹈，让人再次坠入优雅的古典意境中，琴声悠扬，如落叶坠入秋水，带着雅致的清脆。七年级四班的《黄河颂》，声若黄河奔流，从天而至，浩浩荡荡向东去，一张张稚气的面庞和坚定的目光，告诉所有人，中国民族永远伟大坚强！由七年级二班同学带来的《天若有情》，让流行歌曲的音符跳跃在舞台之上,‘’无边丝雨细如愁,朝来寒雨几回眸‘’，冷雨清明似乎就在眼前，天湿湿，地湿湿，梦里都撑着一把伞。七年级八班同学带来的朗诵《感悟清明》，同样是动人心弦的作品。感悟清明，体会这个淫雨霏霏的四月，品味蕴含其中的浓浓情愫，同学们跌宕起伏的朗诵，令人倍感中华语言艺术之美。另一边，西洋乐器也不甘寂寞，七年级八班同学带来了萨克斯独奏《友谊地久天长》。丝绸般的乐声环绕在耳畔，让人不禁赞叹友谊之崇高，音乐之动人。七年级七班的《大鱼》同样令人印象深刻，这支舞蹈浪漫又古典，舞台上仿佛涌动着无声海浪，伴随着闪烁的灯光，在夜幕将至的此刻，给人以美的享受。活动至此，已经全部结束。凝望窗外沉沉暮色，白起已尽，可每人都心神激荡。清明，不仅是一个节气、一个节日，也是一个节点。于己，清明是追思故人的情感出口;于家，清明是追溯源脉的寻根之行;于国，清明是缅怀英烈的追思时刻。在清明节即将到来之际，让我们再次向先烈致敬，中华英烈浩气长存！永垂不朽！

清明时节雨纷纷清明清明节，是中华民族最隆重盛大的祭祖大节，属于礼敬祖先、慎终追远的一种文化传统节日。清明习俗文明祭扫清明节凝聚着民族精神，传承了中华文明的祭祀文化，抒发人们尊祖敬宗、继志述事的道德情怀。扫墓，即为“墓祭”，谓之对祖先的“思时之敬”，春秋二祭，古已有之。清明节兼具节气与节日两大内涵，清明节气在时间和气象物候特点上为清明踏青习俗的形成提供了重要条件。清明时节，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。人们乃因利趁便，扫墓之余亦一家老少在山乡野间游乐一番。 踏青踏青这种节令性的民俗活动，在我国有着悠久的历史，其源泉是远古农耕祭祀的迎春习俗，这种农耕祭祀的迎春习俗对后世影响深远。 植树植树风俗一直流传至今。清明节植树的习俗，据说发端于清明戴柳插柳的风俗。关于清明戴柳插柳，有三种传说。第一种传说，据说是为了纪念教民稼穑耕作的祖师—神农氏，后来由此发展出祈求长寿的意蕴。放风筝每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角。清明诗词《清明》(唐)杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。《破阵子·春景》（宋）晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。清明节主题班会清明节主题手抄报清明节实践活动清明时节，我校学子在食育工坊制作了美味的青团，让我们一起来看看吧！，时长01:09END

家长课堂用优秀的人培养更优秀的人案例分析ANLIFENXI小方法XIAOFANGFA01理解、重视自我意识的作用孩子缺乏学习的内驱力，是自我意识薄弱的重要表现。青春期正是孩子自我意识形成的重要时期，自我意识水平的高低不仅是个体心理发展水平的重要标志，而且将影响和制约其人生选择和行为取向，在目标导向、自我控制、内省和激励方面起着巨大作用。02充分认识自我意识薄弱的弊端自我意识薄弱的孩子无法顺利制定明确的目标，从而会失去为之努力的原动力，更容易失去在成长过程中自我监督和自我教育的契机；也会因为没有准确的自我认知和评价，从而难以顺利建立自立、自主、自信的心理品质，更难以对自我不断进行突破以获得新的成就。而低自信、低成就感的孩子也更容易陷入迷茫，这不利于其发展自我意识，进而陷入恶性循环的怪圈中。03培养、提升自我意识家长在培养孩子的自我意识的过程中，需要注意尊重其自主性，与他进行平等友好的沟通，启发独立思考，引导关注自身，给孩子留下自主决策和自由行动的空间。每周心法利用已有的动机和兴趣形成新的学习兴趣教学经验和有关研究表明，在孩子缺乏学习动力，没有明确的学习目的和兴趣的情况下，可以利用孩子的爱好领域或其他科技、文体活动的动机和兴趣，让这些已有动机和兴趣与学习发生联系，把孩子兴趣爱好的动机转移到学习上。比如，可以让喜欢做手工的孩子制作几何模型，激发对几何知识的兴趣；让喜欢篮球的孩子利用抛物线和力学知识分析篮球运动等。— END —

2022分批入队火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向；鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。入队，是一次自我挑战！入队，是一次理想远航！尊敬的家长、亲爱的预备队员们：大家好！为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，以增强少先队员光荣感为中心任务，2020年起，试行实施全童分批入队。“分批入队”将会根据入队评价指标，综合预备队员们的各方面表现，通过自评、互评、他评的方式，进行量化评价，经组织批准，分两批次加入中国少年先锋队。即“达标一批，吸收一批”。分批入队知识解读一、为什么要加入少先队？中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。二、什么是分批入队？分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童分批入队”。三、为什么要分批入队？2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。四、加入少先队需要什么条件？凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，在掌握“六知”、“六会”，完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请，通过自评、互评、他评的方式，达到学校入队评价标准后，经组织批准，就可以入队。五、分批入队时间安排？分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第二学期结束，可根据学校情况确定2个批次发展新队员，并分别举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。我校分批入队工作时间安排为：第一批，首批入队（第一阶段：一年级第二学期），“六一”前后，组织开展一年级第二学期学生首批入队工作。第二批（第二阶段:二年级第一学期“10·13”建队日前），完成全童入队。六、入队基本流程是什么？“一学”：适龄少年儿童参加队前教育学习。“二写”：适龄少年儿童填写《入队申请书》并提交所在学校少先队组织。“三争”：适龄少年儿童参加“准备入队章”争章活动。“四公示”：根据“准备入队章”争章评价结果，公示确定达到入队要求的少年儿童名单。“五审”：学校少工委审核批准新队员名单。“六填”：新队员填写《队员登记表》，建立队籍档案。“七仪”：举行新队员入队仪式。“八编队”：成立中队、小队，将新队员编入少先队组织。“九选”：民主选举中队委员会和正、副小队长。“十继续”：暂未入队的少年儿童继续参加队前教育学习。七、暂未入队的少年儿童该怎么做？暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。入队通关秘籍发展少年儿童加入少先队要经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准。一起来学习下吧！”六知“01知道少先队的名称中国少年先锋队，简称少先队。基本要求：能准确表述队的全称。，时长06:5802知道少先队的创立者和领导者中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。03知道队旗的含义五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。04知道队徽的含义五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。05知道少先队员的标志红领巾。代表红旗的一角，是由革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。06知道少先队的作风诚实、勇敢、活泼、团结。基本要求：能准确表述。”六会“01会戴红领巾1．将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；　4．将右角从此圈中拉出，抽紧。基本要求：会正确佩戴红领巾。02会敬队礼含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。03呼号呼号内容：呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”呼号动作：呼号时，领呼人面向队员，在“呼号”动令后，领呼人和队员举右拳至肩上，拳于耳侧，拳心向左前方，进行呼号。呼号完毕，领呼人落下右拳，全体队员随之落下右拳。04会唱队歌《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。，时长04:40058会背入队誓词入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。068会写《入队申请书》基本要求：在老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。”一做“为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。一年级预备队员分批入队考核评价全童入队本着公正、公平、公开的原则，以过程性评价为主，制定一年级少先队入队评价量化方案，细则如下：一：少先队知识竞赛（30分）1.熟知“六知”、“六会”、“一做”的少先队入队基本标准。（12分）2.会快速准确地系好红领巾、行标准队礼、唱队歌、背入队誓词等。（12分）3.一做：做一件好事（6分）二：综合量化考核（50分）1. 课堂常规：遵守班级纪律，课上认真听讲，主动回答提问。（10分）2. 文明礼仪：讲卫生、爱劳动、懂礼仪、知环保、团结同学、尊敬师长。（10分）3. 在校期间的纪律：遵守班级纪律，课上认真听讲，主动回答提问；课下不追逐打闹、遵守学校规章制度。（10分）4. 班级活动参与度：维护班级荣誉、热爱班集体、积极参加班集体组织的各项活动，讲卫生、爱劳动、团结同学、尊敬师长。（10分）5.少先队活动参与度：积极参加学校少先队组织的各种活动，积极参加值周活动，值周工作认真负责。(10分)三、实践活动（20分）学讲红色故事（10分）、学唱一首红色歌曲（10分）四、自评、互评、他评1. 自评：学生提交入队申请书。2. 互评：班干部、学生、各科教师、中队辅导员及家长可以推荐候选人等。3. 他评：通过进行知识竞赛测试、综合量化考核等缩小候选人的范围，最后由全班学生投票。小小的我们，有一个大大的梦，今天我们是祖国的好儿童，明天我们要做祖国的建设者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！-END-

展少年风华掘时代力量为弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美，引导学生用真情去发现“美”，分享“美”，弘扬“美”，学生从平凡的小事做起，学会关爱他人，关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐社会，树立起学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德高尚、行为文明、思维活跃、积极进取的二校“阳光少年”，我校开展三月“阳光少年”评选活动。一年级一班 刘依诺学而知其乐，她好学不怠，乐学不倦，每节课上都能看见她认真听课的身影，她刻苦踏实，勤于思考，常常取得优异的成果。她活跃在班级和学校的各项活动中，同时用她阳光般的魅力感染着他人， 她就是“阳光好学少年”——刘依诺。一年级二班 王瑞彤一分耕耘，一分收获。工整的字迹，见证着她对自己的严格要求;认真的态度，诠释着她对学习的热情。她坚信成功没有捷径而言，跬步也能行千里。她就是“阳光好学少年”——王瑞彤。一年级七班 张赵悦阳她思维敏捷、知识丰富，珍珠般的眼睛里盛满热情聪慧。她尊敬老师，喜爱阅读，教室里常见她认真读书的身影。她就是“阳光好学少年”——张赵悦阳。一年级八班刘家瑜信为先，她捡到东西先上交，具有拾金不昧的精神；生活上的她，诚实守信；成长路上的她，信念坚定，拥抱梦想。她是一个快乐、自信的跋涉者。在学习上，她品学兼优，深受各科老师的喜爱；她不仅热爱学习，还热爱锻炼。在生活中，她助人为乐，在追梦路上，她一直在努力，她乐观地笑对生活中的一切困难，她阳光般的魅力让我们收获了不一样的感动。她就是“阳光爱心少年”——刘家瑜。二年级二班 倪雨菲她勤奋踏实，有股钻研劲儿，从不向任何难题低头，正是这种精神，使她不断进步，成为大家的榜样。一脸阳光，绽放的是她对生活的热爱；一往无前，凝聚的是她对学习的执着。她就是“阳光好学少年”——倪雨菲。二年级五班 李羿辰生活上的他，诚实守信，乐于助人；学校中的他，热爱学习，勤奋自律；成长路上的他，信念坚定，拥抱梦想；在书山学海中,他用信心战胜自我，用锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎坎,用科学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关。不惜付出,用勤奋和智慧迎来了人生中的一段段辉煌，他就是“阳光爱心少年”——李羿辰。五年级一班 孙智馨执着、自信地学习，微笑、乐观地生活。她是一个努力学习，积极向上的小女孩，热爱班级，关心爱护同学，为人正直坦率，热心公益和班集体活动，富有责任感，乐于帮助他人。她就是“阳光礼仪少年”——孙智馨。六年级一班陈若凡爱心之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。她乐于助人，别人有困难，只要力所能及，都会伸出热情的双手。她一边执着地走来，一边播撒着热情。她就是“阳光爱心少年”——陈若凡。七年级四班 朱丰琳她爱好广泛，发展全面，能团结同学，协助老师管理好班级事务。她坚信只有努力才能使人生充实，以满腔热情与干劲活跃在学校举办的各项活动中。同时，她用阳光般的魅力感染着周围同学，用阳光般的关怀温暖着他人。在她的眼中，世界永远晴朗一片，坚定的目光足以让她穿透世间的一切险阻，乐观的心态足以让她踏上梦想之巅！她为梦想而生，梦想亦会因她而灿烂！她就是“阳光才艺少年”——朱丰琳。七年级八班 王泽睿他认真刻苦，成绩优异，文武双全，他在课堂上绽放精彩，他在足球比赛中大放光芒，他文可改编话剧，武也能勇夺西安市红船比赛桂冠！他就是“阳光才艺少年”——王泽睿。八年级一班 韩家烁生活中，他品格纯正，真诚睿智；学习中，他志向高远，勤勉上进。一脸阳光，绽放的是他对生活的热爱；一往无前，凝聚的是他对学习的执着。成绩优秀，却依然谦虚谨慎，他的勤奋好学为全班同学树立了极好的榜样。在知识的海洋里驰骋，运用的是智慧，付出的是汗水，收获的是超越。他用自己的努力和信念，顽强拼搏着、期待着人生最美丽的绽放。他就是“阳光好学少年”——韩家烁。八年级五班 石钰鑫她，积极乐观，兴趣广泛。在生活中团结同学，热心助人；在学习上，积极思考。她尊重邻里，诚实守信。她就是“阳光礼仪少年”——石钰鑫。

家长课堂用优秀的人培养更优秀的人人与人的交往中总会发生摩擦，缺乏辨别是非能力和社交经验的孩子之间更是容易发生激烈冲突。在本期案例中，小学五年级学生小文面对同学的恶意捉弄而仓惶无措，不懂反抗，也不敢求助。家长发愁，要是教孩子“以其人之道，还治其人之身”的方法，感觉不太妥当；但是让孩子白白受委屈，也不是父母应该做的事情。到底该怎么平衡其中的关系？每周心法现实中，当我们的孩子总是被欺负的时候，或许是因为在那个情境中，他自己也不自觉扮演着被欺负的角色。家长可以尝试帮助孩子脱离被欺负的角色设定，包括衣着、肢体姿势等，甚至可以与老师沟通，让孩子在班级中做一些力所能及的、能够带给孩子掌控感的事情。

最美责任田为积极培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀传统美德，引导孩子们树立热爱劳动的观念，4月20日，泾河二校的幸福农场里迎来了新学期第一次“最美责任田”评比。小学部各年级组长、生物组、科学组以及美术组的老师担任本次评比的评委。幸福农场里，吸引大家的不仅仅是长势喜人的农作物，还有有才气的小小讲解员，他们犹如一只只活泼的蝴蝶，在农场里欢快地跳舞、唱歌……本次农场评比围绕以下方面：杂草除尽、整洁、及时开垦、播种，布局合理美观，班级标牌挺立，农作物标牌及时更新，解说员解说形式丰富多彩，农作物长势喜人。本次评比最吸引眼球的就是班级小解说员了。他们有的自编自导演唱歌曲，有的跳舞，有的打快板……绘声绘色的合作表演，精彩亮相，向评委们展示了泾河二校学子们对农场的热爱和对劳动的热情。学校将定期进行最美责任田的评比，立求通过这一活动，引导孩子树立和实践“劳动最光荣”“劳动最崇高”“劳动最伟大”“劳动最美丽”的观念，让广大师生逐步养成爱劳动的美好习惯和品质。同学们辛勤耕耘，在“幸福农场”收获劳作的快乐，知晓“种植”中季节的馈赠外，增添了更多的期待。加油吧！农场少年！劳动最光荣，劳动最美丽！我们每天在行动！，时长01:19“最美责任田”获奖班级一年级二班（叮咚小菜园）一年级五班（硕果园）一年级八班（采蜜园）一年级十一班（蔬香园）二年级五班（丰收园）二年级六班（蔬乐园）五年级一班（爱心菜园）“最美解说员”获奖名单一年级三班 孙诗雅、闫钰宸、黎一言、高瑾萱、杨润泽一年级四班 封子骞一年级九班 赵梓杰一年级十班 温钰宸、王瑞艺二年级二班 王雪瑞二年级五班 杨璨曦、古若岚六年级二班 韩依洁、石欣怡END

不忘初心 | 学思践悟泾河新城第二学校四月主题党日活动为统一党员教师思想认识，提高政治素养，汇聚党员教师行动力量，努力把我校教师党支部建成立德树人的阵地、团结师生的核心、攻坚克难的堡垒，使广大党员教师成为“四有好老师”的表率。2022年4月15日中午，我校党支部召开“不忘初心·学思践悟”——泾河新城第二学校四月主题党日活动，全体党员参会。本次活动从“学习习近平总书记冬奥会冬残奥会重要讲话”、“学习基础教育为民族复兴筑牢稳固根基的内容”、“学习有关违反教师职业行为的典型案例”、“追忆‘时代楷模’——钟扬”四方面展开。会议第一项：宣传委员段萌枝同志领学“习近平总书记冬奥会冬残奥会重要讲话”精神圆梦冬奥会，一起向未来。党和国家对为北京冬奥会、冬残奥会作出突出贡献的集体和个人给予表彰，既是鼓励荣誉获得者珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥模范带头作用，为党和人民事业继续作出新的更大贡献，也是激励全国人民发扬北京冬奥精神，在我们这个伟大的时代以更加坚定的自信、更加坚决的勇气，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进！胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神值得我们每一个人学习。会议第二项：支部书记刘建玲同志领学“基础教育为民族复兴筑牢稳固根基”相关内容我国基础教育从“有学上”步入了“上好学”的新阶段。落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，党的十八大以来关于德育、体育、美育、劳动教育等一系列文件的出台，促进基础教育以“掌握知识和技能为重”向“全面育人、综合育人”转变。“双减”政策的落地实施，进一步助推基础教育向育人本质回归，课外负担和作业负担得到有效缓解，迈入新时代的基础教育已进入全面提高育人质量的新阶段，为培育担当民族复兴大业的时代新人做好基础工程，筑牢强国伟业的教育根基。这也为我校的进一步发展指明了方向。会议第三项：赵亚锋同志领学“有关违反教师职业行为的典型案例”“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子，师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。会议第四项：组织委员刘力渊同志领学“追忆‘时代楷模’——钟扬”很多人说，钟扬同志身上有一种“种子精神”。他在西藏采集种子，关乎国家战略资源安全；他致力于为每一个少数民族培养一位植物学博士，在少数民族地区种下科研的种子；他坚持做科普工作，在青少年的心中埋下了薪火相传的科学火种。16年援藏，钟扬早已成了“一粒种子”他带领西藏大学生态学科入选国家“双一流”建设一流学科名单，填补了西藏高等教育的系列空白，将西藏大学生物多样性研究成功推向世界……学生们说：“钟老师并没有走。他留下的每一粒种子，都已生根发芽。”REMEMBER刘书记在总结讲话中强调：百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。希望我校教师能自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为教育事业作出贡献。END、

- PROTECT THE EARTH -乐享自然七彩童年-PROTECT THE EARTH-一年之计在于春，春天是播种的好时机，也是我校开展种植课程的重要阶段。为了让孩子们进一步亲近自然，从小养成热爱劳动，珍惜劳动成果的好习惯，我校为一年级的小朋友们划分了观赏植物—葫芦的种植区域，并于上周开始，全面开展了“七彩葫芦”种植活动。“葫芦的种子是什么样子的呀？”在一声声充满好奇的疑问中，孩子们跟着老师一起认识了葫芦种子。瞧！这就是我们要种的葫芦。那葫芦什么时间种植最合适呢？我们一起来了解一下吧！俗话说“清明前后，种瓜点豆”，所以每年的四月是种植葫芦的最佳时期。种植葫芦先要先挖坑浇水、等泥土完全湿润后，再放葫芦籽，最后盖上细土，葫芦就种好了。老师讲解了种葫芦的步骤后，同学们分头开展了种植活动。瞧！大家个个活力满满，撸起袖子拿起铁锨，开始加油干了。浇水施肥，为种子的快速生长提供营养支持。小朋友们干的非常认真，一节课的功夫，小葫芦就种好了。播种只是种植的第一步，在随后的田野课上，老师还会带领孩子们给葫芦宝宝浇水、施肥、除草、做观察记录。让我们一起迎接小葫芦的蜕变与成长，共同期待收获的喜悦！本次“七彩葫芦”种植活动不仅提高了学生的动手实践能力，也让他们享受到种植的乐趣。我校还将不断研究和完善学校的劳动教育课程，丰富学生的校园生活，提高学生的劳动实践能力。-END-

喜报泾河新城第二学校一第八届（2021）“感动陕西教育人物”4月22日，由三秦都市报、三秦网、秦闻APP、陕西省思政课教学“三秦学生记者”社会实践活动组委会办公室主办，北京圣陶教育发展与创新研究院西安分院等单位支持的“办人民群众满意的教育暨第八届（2021）‘感动陕西教育人物’全媒体推介展示系列活动”结果揭晓，我校荣获“家门口的好学校（小学）”荣誉，我校执行校长刘建玲被评为“陕西名校长”。二西安市中小学创客教育实践室建设优秀学校我校自建校以来，在硬件建设方面，以高标准、严要求，向一流学校看齐，在创客教育方面，学校现已建成使用的有创客教室、科学实验室、机器人教室等，我校也在今年被评为“西安市中小学创客教育实践室建设优秀学校”及“西咸新区中小学创客教育实践室建设优秀学校”。三西咸新区教育信息化创新应用示范学校我校自建校以来，在全校范围内推广应用教育信息化，定期对教师进行教育信息化培训，鼓励倡导教师进行信息化教学，激发学生的学习兴趣。经过近两年的信息化教学应用，我校被评为“西咸新区教育信息化创新应用示范学校”。四2021年度安全宣传教育先进基层单位2021年度，我校认真贯彻西咸新区教育体育局、泾河新城教育体育组的决策部署，全面落实平安校园的工作要求，高度重视安全工作，全面做好安全宣传教育工作，2022年3月我校被评“西咸新区2021年度安全宣传教育先进基层单位”。-END-

-中队辅导员培训-有一种情怀叫红领巾，有一种称号叫辅导员，有一种光荣叫少先队，有一种风采，叫“我是少先队辅导员”！为了切实提高学校少先队中队辅导员队伍的整体素质和业务水平，促进学校少先队工作再上新台阶，进一步规范少先队组织工作，培养和增强学校少先队的组织能力，4月25日下午，泾河新城第二学校开展中队辅导员培训会。本次培训邀请到了西咸新区少工委副主任李莲老师。李莲，现担任西咸新区少工委副主任、泾河新城第三学校德育主任，陕西省教学能手。曾获西安市教师基本功大赛一等奖，陕西省春芽杯一等奖、优秀指导教师，多篇教育教学论文获省市一等奖，并发表、主持或参与课题10余项。会议第一项，刘校长为李莲主任颁发聘书。会议第二项，少先队知识培训。李主任从辅导员的责任担当、少先队礼仪、少先队阵地建设、辅导员的使命方向四个方面为中队辅导员们进行了少先队知识讲解，并对如何佩戴红领巾和如何敬队礼进行了示范。少先队活动不仅仅局限于教室，活动形式多种多样，学习生活中处处是课堂。李主任鼓励中队辅导员们积极思考，注重全方面、多形式的综合运用，把每一场少先队活动举办的有意义、有特色、有队味。通过此次培训，我校中队辅导员不仅夯实了理论知识，提升了业务水平，更深切地理解了少先队工作的主责主业，理解了新形势下做好少先队工作的重大意义和时代使命。未来，让我们一起努力，为少先队事业增添新时代的荣光！

青春心向党建功新时代庆祝中国共青团成立100周年建团百年西咸新区泾河新城第二学校团校揭牌仪式暨团课第一讲为深入贯彻团中央、教育部党组关于《中学共青团改革实施方案》的精神，贯彻落实团省委《关于推动全省中学全面建立团校的通知》部署要求，充分发挥团组织在加强和改进中学生思想政治引领工作中的阵地作用和育人作用，在上级团组织和我校党支部的指导和关怀下，2022年5月5日，我校举行“寒晖”团校揭牌仪式暨团课第一讲活动。仪式由校团总支副书记马刘晓主持。党支部书记、执行校长刘建玲，团总支书记、副校长高云默，校办兼德育处主任赵亚锋，教务处主任常鑫，总务处主任王力伟，团员教师代表及我校“首期团前教育培训班”20名学员参加了本次仪式。01“寒晖”团校揭牌仪式在庄严的国歌声中，揭牌仪式正式开始刘建玲校长、高云默副校长为团校揭牌赵亚锋主任为团校讲师颁发聘书刘建玲校长致辞刘校长首先对“寒晖”团校的顺利成立表示热烈的祝贺，并对首期培训班的同学们表示热烈欢迎。刘校长向同学们详细的介绍了“寒晖”团校的名字由来，并指出“寒晖”团校要坚持党建带团建原则，服务于青年成长成才这个目标，要为我校团员青年搭建一个求知和沟通的平台，为青年成长成才服好务，引导和教育广大团员青年坚定“永远跟党走”的决心，团结带领我校全体团员青年努力学习，全面发展，积极投身于社会主义现代化的伟大征程中去。在昂扬的团歌中，揭牌仪式结束02“寒晖”团校开班第一讲刘校长以“赓续五四精神，树立远大理想”为主题为大家带来了一场意义深刻的主题团课。刘校长将《习近平的七年知青岁月》的主题学习与理想信念教育结合起来，带领全体同学认真学习了《习近平的七年知青岁月》的深刻内涵和伟大意义。刘校长希望全体与会学员以建团一百周年为契机，从五四运动中汲取精神养分，时刻牢记习近平总书记对我们的重托，重学习、强信念、勇担当、敢做为，立鸿鹄之志，做奋斗者，以昂扬奋进的姿态书写着无愧时代的壮丽篇章，用青春和汗水谱写一曲又一曲壮丽的青春之歌。

做谦谦君子，勇于承担责任每一个茁壮成长的小男子汉，都迸发着无尽希望，但是在走向人格的成熟的过程中，却仍有许多不足，为帮助男孩子们平稳度过青春期，树立起责任意识，2022年5月5日上午，我校心理咨询中心特邀七年级组张昕老师在报告厅开展以“做谦谦君子，勇于承担责任”为主题的男生课堂讲座。无论是西方推崇的绅士风度，还是儒家强调的君子，都强调了个人修养的重要性。张老师就“你眼中的君子风度”对其他同学作以采访，将其他同学真实的观点拿到活动现场，与男生们分享，并列举了发生在学校里的真实案例，帮助同学们树立做谦谦君子的意识，学会尊重女生，保持礼貌的态度和宽广的胸襟。在男孩子的成长过程中，责任意识的培养是重要的一环，只有责任才能让我们的幸福变得厚重。要学会对自己负责，其次是对他人负责，只有如此才能承担对社会的重大责任。固然，承担责任往往是需要承受代价的，需要付出时间、精力、金钱，而且可能因为做得不够好受到责备甚至处罚。但另一方面，承担责任往往伴随着丰厚的回报，不单是物质层面，更重要的是精神层面。能够获得良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。 张老师用图文并茂的形式，辅以现场互动，为男孩子们带来了一堂别开生面的课堂。通过本次讲座，同学们学会了处理好理想与现实的关系，培养自立能力，树立起了责任意识，愿每位男子汉都能成为谦谦君子，都能够自信自强，敢于承担责任，真正的青春扬帆，逐梦未来！END

母亲节快乐今天是母亲节，这是一个充满温暖、充满感动的日子，让我们把爱化为行动吧~你想对妈妈说些什么，做些什么呢……“泾河二校”母亲节系列活动母亲，是世界上最伟大的人，她是一座高高的山，无论你有多大的困难，她总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。5月8日是母亲的节日，为了弘扬“孝亲敬老”的传统美德，让孩子们能够学会感恩父母，泾河新城第二学校举办了母亲节系列活动，丰富了校园文化生活。在芬芳的五月，学生们大声说出自己心中的爱，感恩母亲，延续中华民族的传统美德。“感恩母亲”主题班会“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”教室里传来朗朗的吟诵声。每一个教室内都洋溢着浓浓的感恩之情，各班开展师生共话母爱、献给母亲的一封信、我为母爱画版报等活动，开展感恩教育，让学生深刻认识母爱的伟大。手抄报＆感谢信同学们亲手制作了精美的手抄报和贺卡来作为母亲节礼物。一个个小小的爱心，一句句稚嫩的话语在五颜六色的卡纸上绽放。学生把对母亲的感恩之心融进一张张朴素简单的贺卡里，看似粗糙稚嫩，却含义深厚。同学们也纷纷在其中留下了对母亲的感恩和祝福。感恩祝福视频写着写着，孩子们不禁湿润了眼眶。也许曾经任性的冲着母亲发过小脾气，也许曾经因为不理解而让母亲伤心，也许曾经想说一句“妈妈，我爱您”而羞于启齿……在今天这个特殊的日子里，在这样温馨柔情的氛围下，所有的顾虑、隔阂、羞怯都消失了，同学们的感恩之心被唤醒，终于鼓起勇气将内心对母亲的深深的爱意和谢意以视频形式表露出来。，时长01:32，时长02:19，时长00:30，时长02:31今日我当家除了以班级为单位开展主题活动之外，老师还向同学们提出多项倡议，鼓励大家制定一个感谢母亲的小计划，在回家的时候用实际行动来表达对母亲的感恩之情。“为母亲做一顿饭”、“帮助母亲做一次家务”、“为母亲捶捶背”、“给母亲洗洗脚”……教育孩子感恩母亲不能仅仅停留在口头上，还应该渗透到行动当中。孩子们还小，不需要他们为母亲买什么昂贵的礼物，就从这一点一滴的小事做起，学会力所能及地回报父母的养育之恩。家长感言看到孩子们一张张充满感激的神情，收到孩子们精心制作的礼物，听到孩子们一声声发自内心的感恩，妈妈们在感动之余也充满欣慰。孩子是爸爸妈妈的全部，无论何时回头，爸爸妈妈都会站在身后，默默陪伴！祝愿天下母亲节日快乐羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。孝道是我们中华文化的一根主线，千百年来一直备受人们推崇和赞颂。将孝文化教育列入教学规划是泾河二校一以贯之的原则。除了强调老师以身作则，给同学们做好榜样外，还在平时的教学中以丰富的形式来开展孝道教育，营造良好的氛围。学生从侍奉双亲，感恩父母开始，进而学会回报他人，感恩社会，努力成长为有奉献精神的人才，实现人生的自我价值。END

班主任基本功大赛泾河新城第二学校立德树人·匠心筑梦为落实立德树人根本任务，进一步加强学校班主任队伍建设，全面提升班主任专业化水平，打造高质量班主任队伍，2022年5月11日，我校举行了第二届班主任基本功大赛。01本次比赛邀请的嘉宾有陕西师范大学林凯城小学校长吴海峰，全国首批少先队名师工作室负责人陈欣，陕西师大附中优秀班主任代表黄薇。另外，泾河新城第二学校党支部书记、执行校长刘建玲，泾河新城第二学校校办兼德育主任赵亚锋，教务主任常鑫，总务主任王力伟，教务处副主任刘淑娥，教研室副主任杨欢及全体教师也通过线下或线上的方式观看了本次比赛。展现育人风采JINGHEERXIAO评委介绍吴海峰中小学高级教师陕西师范大学林凯城小学校长国家二级心理咨询师国家高级家庭教育指导师国家高级生涯规划师陕西师范大学基础教育特等奖全国中小学教师继续教育网核心专家北京大学学生心理研究中心西北研究中心高级研究员陕西师范大学心理健康硕士实践导师与论文答辩委员陕西省中小学心理健康教育专家委员会委员陕西省教育厅校长培训专家库成员陕西省心理卫生协会理事陕西省家庭教育研究会常务理事陕西师范大学、西安音乐学院特聘国培专家陕西省网上家长学校特聘专家《心理学视角下的家庭教育指南》副主编陈 欣全国首批少先队名师工作室负责人全国少先队工作学会理事全国红领巾讲师团成员全国优秀少先队辅导员中国家庭教育讲师陕西省少工委委员渭南市少先队工作学会会长黄 薇硕士研究生，中教一级，2014年至今在陕西师大附中分校任教；担任班主任工作以来，所带班级每年均荣获“优秀班集体”；2015年荣获“优秀班主任”；多年年终考核被评为优秀；2016年在陕西师大附中分校首届教学评优中荣获一等奖；2019年在陕西师大附中（含分校）首届教学能手大赛中，荣获“教学能手”称号；2020年1月在陕西师大附中、附中分校“第五届主题班会评优课”活动中，凭借“当青春期遇上更年期”一课获比赛第二名。02活动第一项，我校党支部书记、执行校长刘建玲致辞。刘校长对我校班主任工作做出了肯定，并期望老师们继续保持内化提升的干劲，彰显育人水平，成就师者荣光，助推学校发展。03本次比赛主要由“微班队会展示”、“教育情景模拟及答辩”两个环节组成。比赛前期，各年级精心选拔、认真准备，共有9名班主任脱颖而出，他们代表各年级参加本次比赛。微班队会展示班主任们在进行班队会课时结合 PPT 展示，语言流畅、思路清晰，仪表端庄，举止大方，全程脱稿，各展风采。阴茜 《请党放心·强国有我》勾萌萌 《学会自信·向阳而生》匡晓妮 《爱“视”界·更“睛”彩》王瑶 《童心向太空·共筑中国梦》杜欢 《爱眼护眼·擦亮心灵之窗》余萌鑫 《青春须奋斗·花开应有时》王晓帆 《尊重他人》于芬 《一切皆有可能》王凤玲 《学敬一个标准的队礼》教育情景模拟教育情景模拟环节，参赛选手们用自己的方式、独特的风格诠释着自己的理念，展现着自己一路的成长。有娓娓道来的温柔叙说，有童心陪伴、率性成长的侃侃而谈，有极具风趣的激昂陈词，更有激情澎湃的感人讲述......在有限的时间里都努力将自己最精彩的一面展现出来，让我们领略到了新时代青年班主任的风采！专家点评几位评委老师就选手们在微班队会展示以及教育情景模拟环节中的表现进行点评。评委们充分肯定了各位老师的现场表现，每位老师都彰显了充满热情、富有激情、高素养高能力的新时代教师风貌，同时评委们也对老师们的不足之处提出了中肯的建议。颁奖仪式三尺讲台为己任，春风化雨育桃李，班主任队伍建设是德育工作的重中之重。我校将持续推进班主任基本功大赛这一活动，不断促进班主任治班育人能力的提升，探索新时期班主任发展的新理念、新路径！END

百中国共产主义青年团100周年年青春心向党 建功新时代庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会2022年5月10日上午，庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行，为增强广大青年热爱祖国、奋斗前行的意识，我校团总支组织全体教师团员、入团积极分子观看大会直播。在大会中，习近平总书记指出：中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族，更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族。在5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量！习近平总书记的重要讲话精神在我校师生中引起热烈反响，备受鼓舞，大家纷纷表示，将不负时代，砥砺前行，报效祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。学习习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话主题团课活动2022年5月12日，我校学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神主题团课活动在共青团活动室举行。我校副校长、团总支书记高云默主讲,“第一期团前教育培训班”全体学员参加学习。高书记首先带领全体同学认真学习了习近平总书记的重要讲话内容，并要求全体同学牢记习近平总书记教导，深刻认识总书记提出的五个“模范”的重要意义，要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。青春心向党 建功新时代青年兴则国家兴，青年强则国家强。在全党全国各族人民意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进之际，泾河二校全体青年重温一百年来中国青年运动的光辉历程。时代造就青年，盛世成就青年。二校学子将凝心聚力，强筋壮骨，立鸿鹄志，以更加坚实的脚步、更加饱满的状态、更加奋进的姿态，践行新思想、焕发新气象、激发新活力、展现新作为，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！

展少年风华掘时代力量为弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美，引导学生用真情去发现“美”，分享“美”，弘扬“美”，学生从平凡的小事做起，学会关爱他人，关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐社会，树立起学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德高尚、行为文明、思维活跃、积极进取的二校“阳光少年”，我校开展四月“阳光少年”评选活动。一年级三班 李航羽活泼热情是他的性格；善良坦诚是他的心灵；乐观向上是他的生活态度；讲故事、画画是他课余的爱好；助人为乐、做好事是他的责任。他就是“阳光爱心少年”——李航羽一年级五班 王一诺能歌善舞是她的爱好与特长，活泼纯真是她心灵的本质。她一路认真地走来，勤学上进、多才多艺。她就是“阳光才艺少年”——王一诺一年级九班 宋敏她，一个风一般的女子。有她的地方就有快乐和欢笑，她热爱运动，活力四射。她的阳光笑容总是感染着身边的每个人。她坚韧乐观、聪明正义，对待任何事物都积极向上，永不放弃！她就是“阳光健康少年”——宋敏溪一年级十班宋勃锦她，古灵精怪且阳光自信，内心充满对生活的无限热情，正如她的名字宋勃锦一样，外在生机勃勃、内在锦心绣口。课堂上，她一心求学、坚毅拼搏；舞台上，她字如珠玑、声情并茂；画纸前，她天马行空、点墨绘心。她就是“阳光才艺少年”——宋勃锦二年级一班 李佳杨她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，她团结同学、真诚善良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩，不仅因为她学习优异，更因为她无私真诚、乐于助人！她就是“阳光爱心少年”——李佳杨二年级六班 李奕苇活泼开朗、乐于助人、热爱集体、团结同学是她的名片，在班里担任小组长，以自己的热情感染身边的同学一起学习和做游戏。见到老师主动问好，上课认真听讲。在家人的眼里她是个懂事、孝顺的好孩子，能主动帮长辈做自己力所能及的事情。她就是“阳光礼仪少年”——李奕苇五年级二班 卢崎轩平时安静的他，在体育课上，奔跑着，跳跃着，盘球过人如流水般流畅，身影摆动，得分欢呼，他以足球为快乐，他乐于助人，他是一个自信跋涉者。他就是“阳光才艺少年”——卢崎轩六年级二班韩依洁积极向上是她的心态，乐于助人是她的性格，刻苦努力是她的学习态度，热爱阅读是她的兴趣爱好。努力学习其他人的优点，永远保持一颗谦虚的心态，不断努力，不断进步，她一直坚信，只要有足够的努力加上信心，必将成为自己想成为的人。她就是“阳光进步少年”——韩依洁七年级五班 王艺雯路上，看到被人踢来踢去的废纸，她弯腰捡起；放学，在别人匆匆的归家脚步声中，她默默地留下来，把好班级卫生的最后一道关。她做的，只是人人都能做、但又不屑做的事情。她就是“阳光环保少年”——王艺雯七年级六班 席欣妍她热情大方，心灵手巧，有着超于常人的耐力和细心，用一双巧手把生活中常见的物品变废为宝，使它充分发挥价值！喜看四季换新貌，不叫青山染旧颜。她就是“阳光环保少年”——席欣妍八年级一班 费嘉栋在他身上永久弥漫着激情与活力，引领健康与欢乐！他以汗泪之水、勤奋之茶，泡制人生，品尝运动之苦涩。用今日的活力见证青春激情，用今日的汗水锁住强健的体魄。课余活动，喜爱跑步、篮球，在运动过程付出汗水，但从中获得了无穷乐趣，使生活愈加充实。他就是“阳光健康少年”——费嘉栋八年级三班 张馨菂她有一双美的慧眼，世间万物在她眼中都是美的化身。她以艺术的灯，照亮未来的路；她用今日的努力，见证青春激情；她用自由的画笔，画出美丽未来。课余时间，她喜爱做手工，想用这样的方式装点生活，丰富生活。她就是“阳光才艺少年”——张馨菂