七八年级：2月5日上午8:30

二六年级：2月5日上午9:00

一三年级：2月5日上午9:30

新的学期意味着一个新的起步、一个新的开端，每个孩子又跨步在一个新的起跑线上，一句暖心的话、一个鼓励的眼神，都会带给孩子无穷的力量，临近开学，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。

开学前，要按照学校的正常作息时间起居，家长不在家里组织娱乐活动，按时准备一日三餐，督促孩子按时午睡，早睡早起，调整生物钟，适应开学后的“时差”变化。

首先按照各个学科的作业清单，依次把所有作业过一遍，确认孩子哪些还没完成，对已完成的部分表示认可鼓励，未完成的部分积极督促，确保孩子没有太拖拉，能够在假期结束前完成。其次检查孩子作业的字迹、卷面的工整程度等，看看孩子的学习态度是否端正，积极引导。针对孩子作业空缺的部分和不会做的部分，做好查漏补缺，帮助孩子夯实基础。

家长可与孩子共同拟订新学期计划，在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作，把孩子新学期要读哪些书籍、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容纳入学习计划，以帮助孩子树立信心，消除假期后的失落感。作为家长也不妨制定自己的家庭计划和学习计划，购买一些名著以及历史、人文等方面的书籍与孩子一起阅读，这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣，同时也会让孩子感受到家庭的学习氛围。

开学前，低年级学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品，高年级学生要自己列清单，准备必备的工具书、文具等学习用品，自己将衣服、鞋帽等洗刷干净，做好开学前的各项准备。

结合自己掌握的知识层次，做好有针对性的复习、预习工作，这是提高自学能力的非常重要的环节。在复习过程中，探讨知识结构的前后联系，学会整理知识体系，制作思维导图，勤做笔记，同时分析自己的薄弱学科或某一学科的薄弱环节，做到查漏补缺。确定预习的时间和科目，养成预习习惯，这样在新学期的学习过程中就可做到有的放矢。